Patronen herkennen
Digitale geletterdheid · Klas 1 VWO · Computational Thinking · 4.º Período

Patronen herkennen

Leerlingen oefenen met het vinden van overeenkomsten en trends in data of problemen. Ze leren hoe patroonherkenning helpt bij het efficiënter oplossen van taken.

SLO Kerndoelen en EindtermenSLO DG-CT: Herkennen van patronen in dataSLO DG-CT: Generaliseren van oplossingen

Over dit onderwerp

Leerlingen oefenen met het vinden van overeenkomsten en trends in data of problemen. Ze leren hoe patroonherkenning helpt bij het efficiënter oplossen van taken.

Kernvragen

  1. Wat is een patroon?
  2. Hoe helpt patroonherkenning bij het voorspellen van uitkomsten?
  3. Hoe gebruik je patronen om algemene regels op te stellen?

Meer in Computational Thinking

Algoritmes om ons heen

Leerlingen ontdekken wat algoritmes zijn en hoe ze worden toegepast in alledaagse technologieën. Ze leren stapsgewijze instructies op te stellen en uit te voeren.

2 methodologies

Problemen opdelen (Decompositie)

Leerlingen leren complexe problemen op te splitsen in kleinere, behapbare deeltaken. Dit helpt hen om gestructureerd naar oplossingen te zoeken.

2 methodologies

Basisprincipes van programmeren

Leerlingen maken op een laagdrempelige manier kennis met programmeerconcepten zoals variabelen, loops en if-then statements. Ze gebruiken visuele programmeertalen om code te schrijven.

2 methodologies