Ideeën voor actief leren
Vrijheid van meningsuiting is een groot goed in Nederland, maar het is ook een complex onderwerp. Leerlingen leren dat je mag zeggen wat je vindt, maar dat er grenzen zijn, zoals het verbod op discriminatie en aanzetten tot haat. We maken het onderscheid tussen feiten (controleerbaar) en meningen (persoonlijk). Dit sluit aan bij de burgerschapsopdracht om leerlingen voor te bereiden op deelname aan een diverse samenleving.
Activiteit 01
Leerlingen gaan langs verschillende stations met uitspraken op kaartjes. Ze moeten per kaartje bepalen of het een feit, een mening of een belediging is en dit beargumenteren op een scoreformulier.
Mag je altijd alles zeggen wat je denkt?
Activiteit 02
Stel een prikkelende stelling voor (bijv. 'Sociale media moeten verboden worden onder de 12'). Leerlingen wisselen van kant in de klas op basis van hun argumenten en proberen de 'twijfelaars' te overtuigen.
Wat is het verschil tussen een feit en een mening?
Activiteit 03
Geef leerlingen een casus over een online opmerking. Ze overleggen in tweetallen of deze opmerking nog onder vrijheid van meningsuiting valt of dat de grens is overschreden.
Hoe voer je een respectvolle discussie?
Sjablonen
Gebruik, bewerk, print of deel ze.
Enkele opmerkingen over deze eenheid onderwijzen
Pas op voor deze misvattingen
Vrijheid van meningsuiting betekent dat ik alles mag zeggen, ook als het kwetsend is.
De wet stelt grenzen aan vrijheid van meningsuiting om anderen te beschermen tegen discriminatie en haatzaaien. Door het analyseren van rechtszaken op een simpel niveau zien leerlingen waar de rechter de grens trekt.
Als iemand een andere mening heeft, heeft diegene ongelijk.
Meningen kunnen naast elkaar bestaan zonder dat er één 'waar' is. Actieve luisteroefeningen helpen leerlingen te begrijpen dat je het oneens kunt zijn en toch respectvol met elkaar kunt omgaan.
Methodes gebruikt in dit overzicht
Hoe werkt onze democratie?
Leerlingen ontdekken hoe de Nederlandse overheid is opgebouwd en hoe verkiezingen werken. Ze leren over de scheiding der machten en de rol van het parlement.
8 methodologies
Rechten en plichten
Een verkenning van de Grondwet, kinderrechten en wat het betekent om rechten én plichten te hebben in een samenleving.
8 methodologies