Idées d’apprentissage actif
Ce chapitre aborde la déviance comme un phénomène social plutôt que comme une simple pathologie individuelle. Les élèves apprennent à distinguer les normes sociales des normes juridiques, et par extension, la déviance de la délinquance. L'analyse se concentre sur le caractère relatif de la déviance : un acte n'est déviant que parce qu'il est désigné comme tel par un groupe social.
Activité 01
Les élèves comparent des comportements autrefois déviants et aujourd'hui banals (ex: le pantalon pour les femmes, le tatouage) pour comprendre la relativité des normes dans le temps.
Comment distinguer déviance et délinquance ?
Activité 02
Simulation d'un conseil de discipline ou d'une interaction police-citoyen où l'on montre comment le regard des autres et la désignation officielle peuvent enfermer un individu dans une identité déviante.
Qu'est-ce que le processus d'étiquetage et la stigmatisation ?
Activité 03
À partir d'un tableau comparant plaintes déposées et crimes subis, les élèves discutent des raisons pour lesquelles certains délits (vols de vélos vs violences intrafamiliales) ne sont pas déclarés.
Comment mesurer la délinquance et quelles en sont les limites ?
Quelques notes pour enseigner cette unité
Attention à ces idées reçues
Croire que la déviance est innée ou biologique.
La sociologie montre que la déviance est une construction sociale. Un comportement est 'déviant' parce qu'il transgresse une norme établie à un moment donné dans une société donnée.
Penser que les statistiques de police reflètent la réalité exacte des crimes.
Ces chiffres ne mesurent que l'activité des services de police. Il faut expliquer la notion de 'chiffre noir' et l'intérêt des enquêtes de victimation pour avoir une vision plus juste.
Méthodes utilisées dans ce dossier
Comment la socialisation explique-t-elle les différences de comportements ?
Analyse du processus de socialisation primaire et secondaire. Étude de l'influence de la pluralité des instances de socialisation sur la trajectoire des individus.
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Comment se construisent et évoluent les liens sociaux ?
Exploration des différents types de liens sociaux et de l'évolution de la solidarité. Compréhension des facteurs qui exposent les individus à l'isolement social.
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