Identifie le chemin le plus court pour aller de la porte à ta table sur le plan de la classe.

Représenter l'espace et se déplacer: Identifie le chemin le plus court pour aller de la porte à ta table sur le plan de la classe., Explorez cette question avec une mission d'apprentissage actif générée par l'IA de Flip Education. Aligné sur Programmes Officiels pour CP Mathématiques.

Explique comment coder le déplacement du robot pour qu'il atteigne la case rouge.

Représenter l'espace et se déplacer: Explique comment coder le déplacement du robot pour qu'il atteigne la case rouge., Explorez cette question avec une mission d'apprentissage actif générée par l'IA de Flip Education. Aligné sur Programmes Officiels pour CP Mathématiques.

Compare deux chemins différents pour aller au même endroit sur le quadrillage.

Représenter l'espace et se déplacer: Compare deux chemins différents pour aller au même endroit sur le quadrillage., Explorez cette question avec une mission d'apprentissage actif générée par l'IA de Flip Education. Aligné sur Programmes Officiels pour CP Mathématiques.

Mathématiques · CP · Espace et géométrie · 3e Trimestre

Représenter l'espace et se déplacer

Découvre comment lire un plan simple, comme celui de la classe, et comment suivre ou décrire un chemin sur un quadrillage.

Programmes OfficielsProgramme cycle 2 - Espace et géométrie: (Se) repérer et (se) déplacer en utilisant des repères et des représentations

À propos de ce thème

Découvre comment lire un plan simple, comme celui de la classe, et comment suivre ou décrire un chemin sur un quadrillage.

Questions clés

Identifie le chemin le plus court pour aller de la porte à ta table sur le plan de la classe.
Explique comment coder le déplacement du robot pour qu'il atteigne la case rouge.
Compare deux chemins différents pour aller au même endroit sur le quadrillage.

Idées d'apprentissage actif

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Activités et stratégies pédagogiques

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Modèles de planification pour Mathématiques

Plan de cours

Modèle 5E

Le modèle 5E structure la séance en cinq phases : Engager, Explorer, Expliquer, Elaborer et Evaluer. Il guide les élèves de la curiosité vers une compréhension profonde via une démarche d'investigation.

Planificateur d'unité

Séquence Mathématiques

Planifiez une séquence de mathématiques cohérente sur le plan conceptuel: de la compréhension intuitive à la fluidité procédurale et à l'application en contexte. Chaque séance s'appuie sur la précédente dans un enchaînement logique.

Grille d'évaluation

Grille Maths

Créez une grille qui évalue la résolution de problèmes, le raisonnement mathématique et la communication en complément de l'exactitude procédurale. Les élèves reçoivent un retour sur leur façon de penser, pas seulement sur le résultat final.

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Assemblages de formes et pavages

Utilise des carrés, des triangles et d'autres formes pour créer de jolis dessins, des robots ou pour recouvrir une surface sans laisser de trous.

8 methodologies

Edited by Adriana Perusin, Editor-in-Chief, Flip Education