Fractions équivalentes et simplification
Les élèves identifient et créent des fractions équivalentes, et apprennent à simplifier des fractions.
Questions clés
- Expliquez comment la multiplication ou la division du numérateur et du dénominateur par le même nombre crée une fraction équivalente.
- Comparez deux fractions pour déterminer si elles sont équivalentes.
- Justifiez l'importance de la simplification des fractions pour faciliter les calculs.
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