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France · Programmes Officiels

6ème Explorations Plastiques : Du Geste à l'Image

Ce cours de 6ème initie les élèves à la pratique artistique en explorant les relations entre l'objet, l'espace et l'image. Il favorise l'autonomie créative à travers l'expérimentation de diverses techniques et la rencontre avec des œuvres de référence.

6 unités·18 sujets·Âges 11-12
1

Le dessin et la trace : du point à la ligne

3 sujets·Pratiques graphiques

Exploration des outils et des gestes pour comprendre comment la trace graphique devient une forme d'expression.

La diversité des outils et des supports

Expérimenter l'influence des outils (fusain, plume, feutre) et de la texture du papier sur le rendu final.

Galerie marchandeCercle de recherche
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Le geste et le mouvement

Comprendre comment l'engagement du corps et la vitesse du geste modifient la trace graphique.

Enseignement par les pairsGalerie marchandeRemue-méninges en carrousel
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L'organisation de l'espace de la feuille

Apprendre à composer une image en jouant sur le plein, le vide et le cadrage.

Galerie marchandePenser-Partager-PrésenterRotation par ateliers
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2

La couleur : matière et lumière

3 sujets·Pratiques picturales

Découverte des propriétés physiques et expressives de la couleur à travers la peinture et le mélange.

Le mélange et le cercle chromatique

Maîtriser les couleurs primaires pour créer des nuances infinies et comprendre les contrastes.

Cercle de rechercheRotation par ateliersGalerie marchande
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La matérialité de la peinture

Explorer l'épaisseur, la transparence et les textures de la matière picturale.

Apprentissage expérientielExposition de musée
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Symbolique et émotion des couleurs

Analyser comment les artistes utilisent la couleur pour transmettre des messages ou des sentiments.

Galerie marchandeRemue-méninges en carrouselJeu de rôle
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3

L'objet et sa métamorphose

3 sujets·Volume et sculpture

Passer de l'objet utilitaire à l'objet artistique par le détournement et l'assemblage.

Le détournement d'objets du quotidien

Changer le sens d'un objet banal en modifiant sa fonction ou son contexte.

Remue-méninges en carrouselExposition de muséeJeu de rôle
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L'assemblage et la construction

Apprendre les techniques de fixation pour créer une structure tridimensionnelle.

Cercle de rechercheRésolution de problèmes en collaborationGalerie marchande
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L'objet comme personnage

Donner vie à des objets inanimés par la mise en scène et la narration.

Jeu de rôleGalerie marchandeExposition de musée
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4

L'espace et le lieu de l'œuvre

3 sujets·Espace et environnement

Comprendre comment l'œuvre interagit avec l'espace qui l'entoure, de la feuille au paysage.

La profondeur sur une surface plane

Utiliser la superposition, la taille et la perspective pour créer une illusion d'espace.

Galerie marchandeEnseignement par les pairsPenser-Partager-Présenter
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L'œuvre in situ

Réaliser une intervention artistique qui prend en compte les caractéristiques d'un lieu réel.

Apprentissage expérientielApprentissage par projetGalerie marchande
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Maquettes et architectures imaginaires

Concevoir des espaces habitables ou utopiques en utilisant le volume.

Exposition de muséeRemue-méninges en carrousel
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5

L'image et son récit

3 sujets·Narration visuelle

Analyser et produire des images qui racontent des histoires, du fixe au séquentiel.

La bande dessinée et la séquence

Apprendre à découper une action en plusieurs cases pour créer une narration.

Jeu de rôleGalerie marchandeEnseignement par les pairs
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Le cadrage et le point de vue

Expérimenter comment la position de la caméra ou de l'œil change le sens de l'image.

Galerie marchandeCercle de rechercheÉtude de cas
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L'image détournée

Modifier une image existante (publicité, œuvre d'art) pour en changer le message.

Étude de casPenser-Partager-PrésenterMur de graffitis
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6

Le corps et la performance

3 sujets·Arts du corps

Utiliser le corps comme outil et support de création artistique.

Le portrait et l'autoportrait

Explorer la représentation de soi et de l'autre au-delà de la ressemblance physique.

Galerie marchande
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Le corps en mouvement : la performance

Réaliser une action artistique éphémère où le corps est l'acteur principal.

Jeu de rôleApprentissage expérientiel
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L'empreinte et la trace du corps

Utiliser les mains, les pieds ou le corps entier pour marquer le support.

Cercle de rechercheRotation par ateliersGalerie marchande
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