Explorations Plastiques : Gestes et Matières au CP
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9 niveaux · 49 unités · 147 sujets
Aligné sur Programmes Officiels
Élémentaire (CP-CM2)
CP
Ce programme initie les élèves à la pratique artistique par l'expérimentation sensorielle et la manipulation d'outils variés. Il favorise l'expression personnelle tout en développant un premier regard critique sur les œuvres d'art.
CE1
Ce programme de CE1 invite les élèves à développer leur sensibilité artistique par l'expérimentation de diverses techniques plastiques. Il met l'accent sur la manipulation des matériaux, la compréhension de la composition et la rencontre avec des œuvres de référence.
CE2
Ce programme de CE2 engage les élèves dans une pratique artistique réflexive, mêlant expérimentation technique et sensibilisation culturelle. Les élèves développent leur regard critique et leur autonomie créative à travers le dessin, la sculpture et l'image numérique.
CM1
Ce programme de CM1 engage les élèves dans une pratique artistique réflexive, mêlant expérimentations techniques et analyse d'œuvres. L'accent est mis sur la narration visuelle, la maîtrise de l'espace et la compréhension des langages artistiques contemporains et classiques.
CM2
Ce programme engage les élèves de CM2 dans une pratique artistique réflexive, articulant production plastique et culture artistique. Il met l'accent sur l'autonomie créative, l'expérimentation des matériaux et la compréhension des enjeux de l'image et de l'espace.
Collège (6ème-3ème)
6ème
Ce cours de 6ème initie les élèves à la pratique artistique en explorant les relations entre l'objet, l'espace et l'image. Il favorise l'autonomie créative à travers l'expérimentation de diverses techniques et la rencontre avec des œuvres de référence.
5ème
Ce programme de 5ème approfondit la pratique plastique en explorant les relations entre l'objet, l'espace et l'image. Les élèves développent leur autonomie créative à travers des projets mêlant techniques traditionnelles et outils numériques.
4ème
Ce programme explore la relation entre l'image et son référent à travers la narration visuelle et la mise en scène. Les élèves interrogent la matérialité de l'œuvre et l'espace de présentation pour développer une pratique artistique autonome et critique.
3ème
Ce programme explore les relations entre l'œuvre, l'espace et le spectateur tout en questionnant la dimension sociale et politique de l'art. Les élèves développent une pratique autonome en lien avec les enjeux de la création contemporaine et la préparation au Brevet.