Idées d’apprentissage actif
Passer le ballon à un partenaire est une situation fondamentale de coopération motrice. Contrairement au lancer vers une cible inerte, l'enfant doit ici prendre en compte les capacités et la position d'un autre élève. Le programme de Moyenne Section met l'accent sur la collaboration : l'action n'est réussie que si l'autre reçoit le ballon. Cela nécessite d'ajuster la force, la direction et le moment de l'envoi en fonction de la réception attendue.
Activité 01
Un enfant montre comment il place ses mains pour attraper le ballon (en 'panier'). Son partenaire essaie de l'imiter, puis ils s'entraînent à échanger doucement.
Comment former les paires (par affinité, par tirage au sort, par taille) ?
Activité 02
En petits groupes, les enfants doivent faire passer le ballon d'un bout à l'autre de la ligne sans qu'il touche le sol. Ils discutent de la meilleure distance entre eux.
Comment graduer (rouler au sol, lancer assis, lancer debout) ?
Activité 03
Proposez trois ateliers avec des ballons différents (gros ballon léger, petite balle mousse, ballon de baudruche). Les élèves testent quel ballon est le plus facile à s'échanger.
Comment articuler avec les rondes et les jeux dansés ?
Quelques notes pour enseigner cette unité
Attention à ces idées reçues
Lancer le ballon très fort est un signe de réussite.
L'enfant oublie que le but est la réception. Des jeux où l'on doit passer un ballon de baudruche forcent à la douceur et à l'observation du partenaire.
Si le ballon tombe, c'est la faute de celui qui ne l'a pas rattrapé.
La notion de responsabilité partagée est difficile. Le dialogue entre pairs après l'action permet de comprendre que la qualité de la passe détermine souvent la réussite de la réception.
Méthodes utilisées dans ce dossier
Le jeu du loup
Un enfant est le loup, les autres sont des moutons. Au signal, le loup attrape, les moutons s'enfuient. Les rôles tournent.
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Se déplacer en ronde
Dansons la capucine, La famille tortue : l'enfant tient la main de son camarade, suit le rythme, change de sens, lève les bras au moment dit.
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