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Empresa y Diseño de Modelos de Negocio · 2° Bachillerato

Ideas de aprendizaje activo

Gestión del talento y recursos humanos

Las personas son el activo más valioso de cualquier organización. En este tema, profundizamos en la gestión del talento: desde la planificación de plantillas y el reclutamiento hasta la selección, formación y evaluación del desempeño. Analizamos cómo las empresas captan el talento en la era digital (LinkedIn, redes sociales) y la importancia de los procesos de selección por competencias, alineados con el enfoque de la LOMLOE.

Competencias Clave LOMLOELOMLOE RD 243/2022, Competencia Específica 5Saberes básicos: C. Organización y dirección de la empresa
45–60 minParejas → Toda la clase3 actividades

Actividad 01

La silla caliente60 min · Parejas

Simulacro de Entrevista: El candidato ideal

Unos alumnos actúan como reclutadores y otros como candidatos para un puesto real. Deben usar una 'guía de entrevista por competencias' y dar feedback constructivo sobre el lenguaje corporal y las respuestas.

¿Cómo se diseña un proceso de selección efectivo?
AplicarAnalizarEvaluarConciencia SocialAutoconciencia
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Actividad 02

Círculo de investigación50 min · Grupos pequeños

Círculo de investigación: Tipos de contratos en España

Cada grupo investiga un tipo de contrato (indefinido, formativo, fijo-discontinuo) y crea una infografía que resuma sus características, ventajas para la empresa y derechos para el trabajador.

¿Qué teorías de la motivación son más aplicables hoy en día?
AnalizarEvaluarCrearAutogestiónAutoconciencia
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Actividad 03

Role-play45 min · Grupos pequeños

Role-play: Negociación de un conflicto laboral

Se plantea un conflicto (ej. desacuerdo en el calendario de vacaciones). Representantes de los trabajadores y de la dirección deben negociar una solución basada en el Estatuto de los Trabajadores.

¿De qué manera se pueden gestionar los conflictos en el equipo?
AplicarAnalizarEvaluarConciencia SocialAutoconciencia
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Algunas notas para enseñar esta unidad


Atención a estas ideas erróneas

  • Pensar que el currículum es lo único que importa para conseguir un empleo.

    Hoy las 'soft skills' (trabajo en equipo, resiliencia) son tan importantes como los conocimientos técnicos. Los simulacros de entrevista ayudan a los alumnos a ver que la actitud y la capacidad de comunicación son determinantes.

  • Confundir reclutamiento con selección.

    El reclutamiento es atraer candidatos; la selección es elegir al mejor. Mediante un diagrama de flujo del proceso de RRHH, los alumnos comprenden que son fases distintas con herramientas diferentes (anuncios vs. tests/entrevistas).


Metodologías usadas en este resumen