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Diseño · 2° Bachillerato

Ideas de aprendizaje activo

Identidad corporativa y branding

La identidad corporativa va mucho más allá de un logotipo. En este tema, exploramos cómo se construye la personalidad visual de una organización a través de marcas, colores, tipografías y estilos fotográficos. Los alumnos aprenden a destilar los valores intangibles de una empresa en signos visuales memorables y coherentes. También se introduce la importancia del manual de identidad como herramienta para garantizar la correcta aplicación de la marca en diferentes soportes.

Competencias Clave LOMLOECE.DI.7.1. Diseñar elementos de identidad visual corporativa adaptados a un briefing.CE.DI.7.2. Elaborar un manual básico de normas de identidad visual para garantizar su correcta aplicación.
45–90 minParejas → Toda la clase3 actividades

Actividad 01

Juego de simulación50 min · Grupos pequeños

Juego de simulación: Auditoría de Marca

Los grupos eligen una marca conocida y buscan aplicaciones mal hechas en internet o en la calle. Deben explicar qué norma del manual de identidad se está incumpliendo y proponer la corrección.

¿Qué diferencia hay entre un logotipo y una marca global?
AplicarAnalizarEvaluarCrearConciencia SocialToma de Decisiones
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Actividad 02

Role-play45 min · Parejas

Role-play: El Cliente y el Diseñador

Un alumno describe los valores de su 'empresa imaginaria' y el otro debe realizar tres bocetos rápidos de logotipos que reflejen esos valores. Luego intercambian roles para practicar la escucha activa.

¿Cuáles son los elementos esenciales que debe contener un manual de identidad corporativa?
AplicarAnalizarEvaluarConciencia SocialAutoconciencia
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Actividad 03

Rotación por estaciones90 min · Individual

Taller: El Manual de Supervivencia Visual

Tras diseñar un imagotipo, los alumnos deben crear una página de manual que especifique los colores corporativos (CMYK/RGB) y las zonas de respeto. Se intercambian los manuales para ver si otro compañero sabe aplicarlo.

¿Cómo se transmiten los valores intangibles de una empresa a través de su identidad visual?
RecordarComprenderAplicarAnalizarAutogestiónHabilidades Relacionales
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Algunas notas para enseñar esta unidad


Atención a estas ideas erróneas

  • Un logotipo es lo mismo que una marca.

    El logotipo es solo el símbolo gráfico; la marca es la experiencia global y la percepción del usuario. El análisis de marcas como Apple o Nike ayuda a ver que la identidad incluye tono de voz, valores y servicio.

  • Un buen logo debe ser complejo y detallado.

    La simplicidad facilita la memorización y la reproducción en tamaños pequeños. Las pruebas de reducción (ver un logo a 1 cm) demuestran a los alumnos por qué los diseños recargados no funcionan en el mundo real.


Metodologías usadas en este resumen