Crecimiento en Armonía · Infantil 3 años · Yo y mi cuerpo · 1.er Trimestre
Soy niña, soy niño, soy yo
En conversación tranquila y a propósito de cuentos diversos, la criatura empieza a nombrar su identidad sin estereotipos rígidos sobre lo que puede o no puede hacer.
Competencias Clave LOMLOELOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Crecimiento en Armonía - Saber básico C. Identidad y reconocimiento de la diferenciaLOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Crecimiento en Armonía - Saber básico B. Desarrollo y equilibrio afectivo
Sobre este tema
En conversación tranquila y a propósito de cuentos diversos, la criatura empieza a nombrar su identidad sin estereotipos rígidos sobre lo que puede o no puede hacer.
Preguntas clave
- ¿Qué cuentos elijo que muestren niñas y niños haciendo cosas variadas?
- ¿Cómo respondo cuando una criatura dice "esto es de chicas / de chicos"?
- ¿Cómo articulo con la familia para coherencia sin imposición?
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Mi nombre y mi foto
En asamblea y en el rincón de la identidad, cada niña reconoce su foto, su nombre escrito y dice "soy yo" señalándose en el espejo.
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Las partes de mi cuerpo
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