Gefahren im Straßenverkehr erkennen
Heimat- und Sachunterricht · Klasse 4 · Raum und Mobilität · 3o Periodo

Gefahren im Straßenverkehr erkennen

Wir besprechen gefährliche Situationen wie den toten Winkel und lernen, wie wir Unfälle vermeiden können.

KMK BildungsstandardsLehrplanPLUS Grundschule Sachunterricht 3/4: Lernbereich 4 Raum und Mobilität;Die Schülerinnen und Schüler erkennen Gefahrensituationen wie den toten Winkel und leiten angemessene Verhaltensweisen ab.

Über dieses Thema

Wir besprechen gefährliche Situationen wie den toten Winkel und lernen, wie wir Unfälle vermeiden können.

Leitfragen

  1. Was ist der tote Winkel und warum ist er so gefährlich?
  2. Wie können wir uns als Radfahrer für andere sichtbar machen?
  3. Wie reagieren wir richtig auf unvorhergesehene Hindernisse?

Ideen für aktives Lernen

Alle Aktivitäten ansehen→

Aktivitäten & Unterrichtsstrategien

Alle Aktivitäten ansehen

Mehr in Raum und Mobilität

Orientierung mit Karte und Kompass

Wir lernen die Himmelsrichtungen kennen und üben, uns mit Hilfe von Landkarten und einem Kompass zurechtzufinden.

2 methodologies

Das verkehrssichere Fahrrad

Wir überprüfen unsere Fahrräder und lernen, welche Teile für unsere Sicherheit im Straßenverkehr unverzichtbar sind.

2 methodologies

Verkehrszeichen und Vorfahrtsregeln

Wir lernen die wichtigsten Schilder kennen und üben die Regel rechts vor links für Kreuzungen ohne Ampel.

2 methodologies

Die Fahrradprüfung

Wir trainieren das sichere Abbiegen, das Vorbeifahren an Hindernissen und das vorausschauende Fahren für die Prüfung.

2 methodologies

Nachhaltige Mobilität in der Zukunft

Wir vergleichen verschiedene Verkehrsmittel und überlegen, wie wir unsere Umwelt durch kluge Fortbewegung schützen können.

2 methodologies