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Klasse 7 Physik: Die Welt der Wechselwirkungen und Energie
Dieser Kurs führt Schülerinnen und Schüler in die grundlegenden Denkweisen der Physik ein. Im Fokus stehen das Experimentieren, das Modellieren von Naturphänomenen und das Verständnis technischer Anwendungen im Alltag.
01Einführung in die Elektrizität
Grundlagen elektrischer Stromkreise, Wirkungen des Stroms und Sicherheitsregeln im Umgang mit Elektrizität.
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die grundlegenden Komponenten eines Stromkreises und deren Funktion.
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden Materialien nach ihrer elektrischen Leitfähigkeit und begründen dies auf Teilchenebene.
Die Schülerinnen und Schüler messen Stromstärke und Spannung in einfachen Stromkreisen und interpretieren die Messwerte.
Die Schülerinnen und Schüler bauen und analysieren einfache Reihen- und Parallelschaltungen und vergleichen deren Eigenschaften.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen den elektrischen Widerstand und wenden das Ohmsche Gesetz auf einfache Stromkreise an.
Die Schülerinnen und Schüler definieren elektrische Leistung und Energie und berechnen den Energieverbrauch von Geräten.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Erwärmung von Leitern durch Strom und identifizieren Anwendungsbeispiele.
Die Schülerinnen und Schüler demonstrieren die Erzeugung von Magnetfeldern durch Strom und deren Anwendung in Elektromagneten.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die chemischen Veränderungen durch elektrischen Strom (Elektrolyse) und deren Bedeutung.
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die Ursachen und Gefahren von Kurzschlüssen und Überlastungen in Stromkreisen.
Die Schülerinnen und Schüler verstehen die Funktionsweise von Sicherungen und Fehlerstromschutzschaltern (FI-Schalter) und deren Bedeutung für die Sicherheit.
Die Schülerinnen und Schüler lernen grundlegende Maßnahmen der Ersten Hilfe bei elektrischen Unfällen und Präventionsstrategien.
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die Gefahren des elektrischen Stroms für den menschlichen Körper und die Umgebung.
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren und erklären verschiedene Anwendungen von Elektrizität im täglichen Leben.
Die Schülerinnen und Schüler lernen wichtige Entdeckungen und Persönlichkeiten in der Geschichte der Elektrizität kennen.
Die Schülerinnen und Schüler demonstrieren die geradlinige Ausbreitung von Licht und erklären Phänomene wie Schattenbildung.
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden Kern- und Halbschatten und erklären deren Entstehung bei ausgedehnten Lichtquellen.
Die Schülerinnen und Schüler verstehen, dass Licht eine endliche Geschwindigkeit hat und sich im Vakuum am schnellsten ausbreitet.
Die Schülerinnen und Schüler formulieren das Reflexionsgesetz und wenden es auf die Bildentstehung an ebenen Spiegeln an.
Die Schülerinnen und Schüler konstruieren die Bildentstehung an ebenen Spiegeln und erklären das Phänomen der Seitenvertauschung.
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden zwischen gerichteter Reflexion und diffuser Streuung und erklären deren Bedeutung für die Sichtbarkeit von Objekten.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Lichtbrechung an Grenzflächen und formulieren das Brechungsgesetz qualitativ.
Die Schülerinnen und Schüler erklären das Phänomen der Totalreflexion und identifizieren technische Anwendungen wie Glasfaserkabel.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Lichtbrechung an Linsen und die Entstehung von Bildern durch Sammel- und Zerstreuungslinsen.
Die Schülerinnen und Schüler lernen den Aufbau und die Funktionsweise des menschlichen Auges kennen und erklären Sehfehler.
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden additive und subtraktive Farbmischung und erklären deren Anwendungen.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Funktionsweise von optischen Instrumenten wie Lupe, Mikroskop und Fernrohr.
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren Kräfte an ihren Wirkungen (Verformung, Bewegungsänderung) und beschreiben sie als gerichtete Größen.
Die Schülerinnen und Schüler messen Kräfte mit Federkraftmessern und untersuchen den Zusammenhang zwischen Kraft und Federdehnung.
Die Schülerinnen und Schüler bestimmen die resultierende Kraft aus mehreren Einzelkräften grafisch und rechnerisch.
Die Schülerinnen und Schüler verstehen Masse als Maß für die Trägheit eines Körpers und unterscheiden sie von der Gewichtskraft.
Die Schülerinnen und Schüler berechnen die Gewichtskraft und verstehen die Bedeutung des Ortsfaktors.
Die Schülerinnen und Schüler verstehen qualitativ die universelle Anziehung zwischen Massen und ihre Auswirkungen.
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden die verschiedenen Arten der Reibung und untersuchen deren Eigenschaften experimentell.
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die Faktoren, die die Reibungskraft beeinflussen (Normalkraft, Oberflächenbeschaffenheit).
Die Schülerinnen und Schüler bewerten die Bedeutung der Reibung in technischen Anwendungen und natürlichen Prozessen.
Die Schülerinnen und Schüler verstehen den Begriff des Drucks und seine Auswirkungen in Flüssigkeiten und Gasen.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen das Phänomen des Luftdrucks und seine Bedeutung für Wetter und Technik.
Die Schülerinnen und Schüler erklären das Prinzip des Auftriebs und wenden das Archimedische Prinzip an.
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden die Zustände Schwimmen, Schweben und Sinken und begründen diese mit Dichte und Auftrieb.
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden zwischen Temperatur und Wärme und verstehen deren physikalische Bedeutung.
Die Schülerinnen und Schüler verstehen die Funktionsweise von Thermometern und vergleichen verschiedene Temperaturskalen (Celsius, Kelvin).
Die Schülerinnen und Schüler erklären die Eigenschaften von Feststoffen, Flüssigkeiten und Gasen mithilfe des Teilchenmodells.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen den Phasenübergang von fest zu flüssig und umgekehrt und die damit verbundenen Energieänderungen.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen den Phasenübergang von flüssig zu gasförmig und umgekehrt und die Rolle des Luftdrucks.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Wärmeübertragung durch Leitung in verschiedenen Materialien und erklären dies mit dem Teilchenmodell.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Wärmeübertragung durch Strömung in Flüssigkeiten und Gasen und identifizieren Beispiele im Alltag.
Die Schülerinnen und Schüler verstehen Wärmeübertragung durch Strahlung und die Rolle von Oberflächeneigenschaften.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen Prinzipien der Wärmedämmung und deren Anwendung in Gebäuden und Geräten.
Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Anziehungs- und Abstoßungskräfte von Magneten und die Existenz von Nord- und Südpolen.
Die Schülerinnen und Schüler visualisieren Magnetfelder mit Eisenfeilspänen und verstehen die Feldlinien als Modell.
Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden ferromagnetische, paramagnetische und diamagnetische Materialien qualitativ.
Die Schülerinnen und Schüler verstehen die Funktionsweise eines Kompasses und seine Ausrichtung im Erdmagnetfeld.
Die Schülerinnen und Schüler beschreiben die Struktur des Erdmagnetfeldes und seine Schutzfunktion für das Leben auf der Erde.
Die Schülerinnen und Schüler reproduzieren Oersteds Experiment und verstehen den Zusammenhang zwischen elektrischem Strom und Magnetfeldern.
Die Schülerinnen und Schüler bauen einfache Elektromagnete und untersuchen die Faktoren, die ihre Stärke beeinflussen.
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren und erklären Anwendungen von Elektromagneten im Alltag und in der Technik.
Die Schülerinnen und Schüler verstehen qualitativ die Funktionsweise eines einfachen Elektromotors basierend auf der magnetischen Wirkung des Stroms.
Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ein grundlegendes Verständnis des Energiebegriffs und seiner Bedeutung in der Physik.
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren verschiedene Energieformen (kinetische, potenzielle, thermische, elektrische, chemische) und deren Merkmale.