Fehlersuche und Debugging-Strategien
Die Schülerinnen und Schüler wenden systematische Strategien zur Identifikation und Behebung von Syntax- und Logikfehlern an.
Leitfragen
- Differentiieren Sie zwischen Syntaxfehlern und Logikfehlern und deren Ursachen.
- Entwickeln Sie eine Strategie zur systematischen Fehlersuche in einem gegebenen Code.
- Beurteilen Sie die Effektivität verschiedener Debugging-Tools und -Techniken.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
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Planungsvorlagen für Digitale Welten Gestalten: Informatik
Mehr in Algorithmen und Programmierung: Von der Logik zum Code
Was ist ein Algorithmus?
Die Schülerinnen und Schüler definieren Algorithmen und identifizieren deren Eigenschaften anhand von Alltagsbeispielen.
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Sequenzen: Schritt für Schritt
Die Schülerinnen und Schüler erstellen einfache sequentielle Algorithmen und setzen diese in einer visuellen Programmierumgebung um.
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Verzweigungen: Entscheidungen treffen
Die Schülerinnen und Schüler implementieren bedingte Anweisungen (if/else) zur Steuerung des Programmflusses.
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Schleifen: Wiederholungen effizient nutzen
Die Schülerinnen und Schüler nutzen Schleifen (for/while) zur Automatisierung wiederkehrender Aufgaben und zur Reduzierung von Code-Redundanz.
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Variablen: Daten speichern
Die Schülerinnen und Schüler deklarieren und initialisieren Variablen, um Werte im Programm zu speichern und zu manipulieren.
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