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Disparitäten und Entwicklungszusammenarbeit · 2. Halbjahr

Kritik an der Entwicklungszusammenarbeit

Die Schülerinnen und Schüler reflektieren kritisch die Effektivität und mögliche negative Auswirkungen der Entwicklungszusammenarbeit.

Leitfragen

  1. Analysieren Sie die Kritikpunkte an der traditionellen Entwicklungszusammenarbeit (z.B. Abhängigkeiten, Korruption).
  2. Erklären Sie, inwiefern Entwicklungszusammenarbeit neue Abhängigkeiten schaffen kann.
  3. Bewerten Sie die Rolle von Good Governance und Partizipation für den Erfolg von Entwicklungsprojekten.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe II - Entwicklungszusammenarbeit
Klasse: Klasse 13
Fach: Globale Herausforderungen und Zukunftsfähige Gestaltung der Erde
Einheit: Disparitäten und Entwicklungszusammenarbeit
Zeitraum: 2. Halbjahr

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