Aktivität 01
Rollenspiel: G7-Steuerverhandlungen
Teilen Sie die Klasse in Ländervertreter, NGOs und Konzerne ein. Jede Gruppe bereitet Positionen zu Steuerminimumsregeln vor, verhandelt 20 Minuten und stimmt über ein Abkommen ab. Abschließend reflektieren sie Erfolge und Kompromisse.
Analysieren Sie die Mechanismen, die globale Ungleichheit verstärken (z.B. Steuerflucht, ungleiche Handelsbedingungen).
ModerationstippBeim Rollenspiel zu G7-Steuerverhandlungen legen Sie klare Verhandlungsziele fest, damit die Schüler strategisch argumentieren und nicht in allgemeine Diskussionen verfallen.
Worauf zu achten istStellen Sie die Frage: 'Stellen Sie sich vor, Sie sind Finanzminister eines Entwicklungslandes. Welche drei konkreten Maßnahmen würden Sie ergreifen, um Steuerflucht zu bekämpfen und mehr Einnahmen für öffentliche Dienstleistungen zu generieren?' Lassen Sie die Schüler in Kleingruppen diskutieren und die besten Ideen präsentieren.
AnwendenAnalysierenBewertenSozialbewusstseinSelbstwahrnehmung
Komplette Unterrichtsstunde erstellen→· · ·
Aktivität 02
Datenanalyse: Steuerflucht kartieren
Geben Sie Weltkarten und Daten zu Steuerparadiesen aus. Gruppen markieren Flüsse, berechnen Verluste für afrikanische Länder und visualisieren mit Diagrammen. Präsentieren Sie Ergebnisse und diskutieren Konsequenzen.
Erklären Sie die Bedeutung von Steuergerechtigkeit für die Finanzierung öffentlicher Dienstleistungen in Entwicklungsländern.
ModerationstippLassen Sie bei der Datenanalyse Steuerflucht die Schüler in Kleingruppen arbeiten, sodass sie Muster erkennen und nicht nur Zahlen ablesen müssen.
Worauf zu achten istBitten Sie die Schüler, auf einer Karteikarte zu notieren: 1) Einen Mechanismus, der globale Ungleichheit verstärkt. 2) Eine konkrete Auswirkung dieses Mechanismus auf ein Entwicklungsland. 3) Eine internationale Initiative, die dagegen wirken soll.
AnalysierenBewertenSelbstwahrnehmungSozialbewusstsein
Komplette Unterrichtsstunde erstellen→· · ·
Aktivität 03
Debatte: Initiativen bewerten
Teilen Sie Pro- und Contra-Teams zu Initiativen wie BEPS ein. Jede Seite argumentiert 5 Minuten mit Fakten, das Publikum bewertet mit Karten. Schließen Sie mit einer Klassenabstimmung ab.
Bewerten Sie internationale Initiativen zur Bekämpfung von Steuerflucht und zur Förderung von Steuergerechtigkeit.
ModerationstippFühren Sie die Debatte mit klaren Pro- und Kontra-Argumenten ein, damit die Schüler strukturiert diskutieren und nicht in emotionalen Argumenten stecken bleiben.
Worauf zu achten istZeigen Sie eine kurze Nachrichtensendung oder einen Zeitungsartikel über eine aktuelle Steuerreform oder einen Skandal im Zusammenhang mit Steueroasen. Fragen Sie die Schüler: 'Welche der heute besprochenen Schlüsselbegriffe sind in diesem Bericht zentral und warum?'
AnalysierenBewertenErschaffenSelbststeuerungEntscheidungsfähigkeit
Komplette Unterrichtsstunde erstellen→· · ·
Aktivität 04
Fallstudienanalyse: Panama Papers
Lesen Gruppen Auszüge aus den Panama Papers. Identifizieren Sie Akteure, Mechanismen und Folgen, erstellen eine Zeitlinie. Diskutieren Sie Reformvorschläge in Plenum.
Analysieren Sie die Mechanismen, die globale Ungleichheit verstärken (z.B. Steuerflucht, ungleiche Handelsbedingungen).
ModerationstippNutzen Sie die Panama-Papers-Fallstudie, um zu zeigen, wie investigative Recherche globale Ungerechtigkeit sichtbar macht.
Worauf zu achten istStellen Sie die Frage: 'Stellen Sie sich vor, Sie sind Finanzminister eines Entwicklungslandes. Welche drei konkreten Maßnahmen würden Sie ergreifen, um Steuerflucht zu bekämpfen und mehr Einnahmen für öffentliche Dienstleistungen zu generieren?' Lassen Sie die Schüler in Kleingruppen diskutieren und die besten Ideen präsentieren.
AnalysierenBewertenErschaffenEntscheidungsfähigkeitSelbststeuerung
Komplette Unterrichtsstunde erstellen→Einige Hinweise zum Unterrichten dieser Einheit
Dieses Thema erfordert eine Balance zwischen Faktenwissen und kritischer Reflexion. Vermeiden Sie es, Steuergerechtigkeit als rein technisches Problem darzustellen. Zeigen Sie stattdessen, wie politische Entscheidungen Menschen direkt betreffen. Aktuelle Beispiele wie die EU-Liste nicht-kooperativer Steueroasen oder aktuelle Steuerreformen in Deutschland machen das Thema lebendig. Verknüpfen Sie historische Entwicklungen mit aktuellen Debatten, um den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, dass Ungerechtigkeit kein Zufall ist, sondern systematisch entsteht.
Die Schülerinnen und Schüler können globale Ungleichheit als Resultat wirtschaftlicher und steuerlicher Machtgefälle analysieren. Sie identifizieren konkrete Mechanismen wie Steueroasen oder Briefkastenfirmen und bewerten Initiativen zur Steuergerechtigkeit kritisch. Ihr Material zeigt, dass sie Ursachen, Auswirkungen und Handlungsoptionen differenziert darstellen können.
Vorsicht vor diesen Fehlvorstellungen
Während des Rollenspiels zu G7-Steuerverhandlungen hört man oft: 'Steuerflucht betrifft nur Superreiche und ist legal.'
Nutzen Sie die Verhandlungsrunden, um zu zeigen, wie Briefkastenfirmen und legale Schlupflöcher genutzt werden. Fordern Sie die Schüler auf, konkrete Beispiele aus den Verhandlungspositionen zu nennen, die diese Annahme widerlegen.
Während der Datenanalyse Steuerflucht kartieren kommt manchmal der Einwand: 'Globale Ungleichheit entsteht nur durch Korruption in armen Ländern.'
Lassen Sie die Schüler in der Gruppenarbeit globale Handelsketten nachzeichnen und fragen Sie gezielt nach den Rollen von Industrieländern und multinationalen Konzernen. Die visualisierte Karte macht Abhängigkeiten sichtbar.
Während der Debatte über Initiativen zur Steuergerechtigkeit wird behauptet: 'Internationale Initiativen lösen Steuerflucht vollständig.'
Fordern Sie die Schüler auf, die Erfolgsbilanzen von Initiativen wie dem BEPS-Projekt oder der EU-Liste zu prüfen. Diskutieren Sie gemeinsam, warum Umsetzung und Kontrolle oft hinter den Zielen zurückbleiben.
In dieser Übersicht verwendete Methoden