Biotechnologie und Gentechnik
Die Schülerinnen und Schüler diskutieren Anwendungen der Biotechnologie und ethische Aspekte der Gentechnik.
Leitfragen
- Analysieren Sie die chemischen Grundlagen der Polymerase-Kettenreaktion (PCR) und ihre Anwendungen.
- Bewerten Sie die Chancen und Risiken der Gentechnik in Medizin und Landwirtschaft.
- Diskutieren Sie ethische Fragestellungen im Zusammenhang mit CRISPR/Cas-Technologien.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Chemie der Oberstufe: Von der Thermodynamik zur Synthese
Naturwissenschaftliche Einheit
Gestalten Sie eine naturwissenschaftliche Einheit, die in einem beobachtbaren Phänomen verankert ist. Lernende nutzen Erkenntnismethoden, um zu untersuchen, zu erklären und anzuwenden. Die Leitfrage zieht sich durch jede Stunde.
rubricNaWi Bewertungsraster
Entwickeln Sie ein Raster für Versuchsprotokolle, Experimentierdesign, CER Schreiben oder wissenschaftliche Modelle, das Erkenntnismethoden und konzeptuelles Verständnis neben der prozeduralen Sorgfalt bewertet.
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