Nederland · SLO Kerndoelen en Eindtermen
Klas 6 VWO Wiskundige Analyse en Toegepaste Logica
Een verdiepend curriculum voor het eindexamenjaar VWO waarin abstracte analyse, complexe functies en statistische modellering samenkomen. De focus ligt op het leggen van verbanden tussen verschillende wiskundige domeinen en de voorbereiding op wetenschappelijk onderwijs.

Geavanceerde Analyse en Functieonderzoek
Verdieping van differentiaal- en integraalrekening met een focus op samengestelde functies en optimaliseringsvraagstukken.
Het beheersen van complexe afgeleiden bij gecombineerde goniometrische en exponentiële functies.
Toepassen van de hoofdstelling van de integraalrekening voor het berekenen van inhouden en oppervlakten.
Onderzoek naar het gedrag van functies op de lange termijn en rondom discontinuïteiten.

Goniometrie en Periodieke Fenomenen
Modelleren van periodieke bewegingen met behulp van goniometrische formules en transformaties.
Het oplossen van complexe vergelijkingen met behulp van som- en verschilformules.
Het vertalen van natuurkundige verschijnselen naar sinusoïden.

Kansrekening en Statistische Inferentie
Van beschrijvende statistiek naar het trekken van conclusies over populaties met behulp van kansverdelingen.
Het modelleren van discrete en continue kansvariabelen in diverse contexten.
Het wetenschappelijk onderbouwen van uitspraken op basis van steekproefresultaten.

Meetkunde met Vectoren
Het analyseren van lijnen, vlakken en lichamen in de ruimte met behulp van vectoralgebra.
Gebruik van vectoren om hoeken en afstanden in twee en drie dimensies te bepalen.
Onderzoek naar snijpunten, snijlijnen en de onderlinge ligging van objecten in 3D.

Logaritmen en Exponentiële Groei
Onderzoek naar groeiprocessen en de inverse relatie tussen machten en logaritmen.
Toepassen van logaritmen bij het analyseren van data met een groot bereik.

Examentraining en Synthese
Integratie van alle domeinen ter voorbereiding op het centraal schriftelijk eindexamen.
Strategieën voor het aanpakken van grote, domeinoverschrijdende examenvragen.