Moderne Literatuur en Maatschappij · 1900 tot Heden

Lezen en Schrijven in het Digitale Tijdperk

Leerlingen onderzoeken hoe internet en sociale media het lezen, schrijven en delen van verhalen hebben veranderd.

Kernvragen

  1. Hoe lezen we nu anders dan vroeger, door internet?
  2. Hoe kun je zelf verhalen schrijven en delen op internet?
  3. Wat zijn de voor- en nadelen van lezen op een scherm?

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Basis - Literaire ontwikkelingSLO: Basis - Informatievaardigheden
Groep: Klas 5 VWO
Vak: Taalbeheersing en Literaire Analyse: De Kracht van het Woord
Unit: Moderne Literatuur en Maatschappij
Periode: 1900 tot Heden

Voorgestelde methodieken

Samenwerkend probleemoplossen

Gestructureerd problemen oplossen in groepen met vaste rollen

25–50 min

Lees meer over Samenwerkend probleemoplossen

Projectonderwijs

Langlopende projecten met tastbare resultaten uit de praktijk

45–60 min

Lees meer over Projectonderwijs

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Genereer een missie op maatBekijk lesplansjablonenMissies ontdekken

Planningssjablonen voor Taalbeheersing en Literaire Analyse: De Kracht van het Woord

lesson plan

Taal

Een sjabloon voor taalonderwijs gericht op lezen, schrijven, spreken en taalvaardigheid. Inclusief secties voor tekstkeuze, begrijpend lezen, discussie en schriftelijke verwerking.

unit planner

Taaleenheid

Ontwerp een taaleenheid die lezen, schrijven, spreken en taalbeschouwing integreert rond ankerteksten en een essentiële vraag die de gehele lessenreeks richting en betekenis geeft.

rubric

Taal-rubric

Bouw een taalrubric voor schrijfopdrachten, tekstanalyse of discussie, met criteria voor inhoud, bewijs, structuur, stijl en taalverzorging, afgestemd op het type taak en het onderwijsniveau.

Meer in Moderne Literatuur en Maatschappij

Nieuwe Manieren van Vertellen (20e Eeuw)

Leerlingen maken kennis met moderne verhalen uit de vroege 20e eeuw die op een nieuwe manier verteld worden, bijvoorbeeld door veel over gevoelens na te denken.

2 methodologies

Verhalen over Oorlog en Vrede

Leerlingen lezen en bespreken eenvoudige verhalen of fragmenten over de Tweede Wereldoorlog en de impact ervan op mensen.

2 methodologies

Verhalen die Spelen met de Werkelijkheid

Leerlingen lezen korte verhalen die spelen met wat echt is en wat niet, en ontdekken hoe schrijvers andere verhalen gebruiken in hun eigen werk.

2 methodologies

Schrijvers over Belangrijke Onderwerpen

Leerlingen bespreken hoe schrijvers in hun boeken aandacht vragen voor belangrijke onderwerpen van nu, zoals het milieu of verschillen tussen mensen.

2 methodologies

Verhalen over Nieuwe Huizen en Culturen

Leerlingen lezen verhalen over mensen die verhuizen naar een nieuw land en hoe zij omgaan met verschillende culturen en het vinden van hun plek.

2 methodologies

Bekijk het curriculum per land

AmerikaUSCAMXCLCOBR
EuropaUKIEFRDEESITNLPTSE
Azië & PacificINSGAU