Nederland · SLO Kerndoelen en Eindtermen
Groep 5 Citizenship.
Burgerschap in groep 5 richt zich op de basis van samenleven, democratie en diversiteit. Leerlingen ontdekken hun eigen rol in de klas, de wijk en de bredere maatschappij.
01Samen leven in de klas en op school
Leerlingen leren over het belang van regels, het oplossen van conflicten en het creëren van een inclusieve sfeer in de klas.
Leerlingen ontdekken waarom regels belangrijk zijn en stellen samen klassenregels op. Ze leren dat afspraken zorgen voor een veilige sfeer.
Leerlingen oefenen met het vreedzaam oplossen van ruzies en meningsverschillen. Ze leren luisteren naar elkaars standpunten.
De focus ligt op inclusiviteit en het tegengaan van pesten. Leerlingen begrijpen dat iedereen uniek en waardevol is.
02Mijn wijk en de gemeente
Leerlingen verkennen hun directe leefomgeving, de rol van de gemeente en hoe zij zelf kunnen bijdragen aan een fijne buurt.
Een eerste kennismaking met de burgemeester en de gemeenteraad. Leerlingen leren hoe beslissingen in hun eigen woonplaats worden genomen.
Leerlingen onderzoeken hoe zij zelf kunnen bijdragen aan een schone en veilige buurt. Ze leren over afval scheiden en natuurbehoud.
Leerlingen brengen in kaart welke belangrijke gebouwen en diensten er in hun wijk zijn, zoals de bibliotheek, politie en ziekenhuizen.
03Diversiteit en respect
Een verkenning van verschillende culturen, tradities en levensbeschouwingen in de Nederlandse samenleving.
Leerlingen maken kennis met diverse feesten, gewoontes en tradities in Nederland. Ze leren overeenkomsten en verschillen waarderen.
Een introductie in de belangrijkste wereldgodsdiensten en levensbeschouwingen. Leerlingen ontdekken wat mensen geloven en hoe ze dat uiten.
Leerlingen leren wat vooroordelen zijn en hoe deze ons denken beïnvloeden. Ze oefenen met het openstaan voor nieuwe perspectieven.
04Mediawijsheid en communicatie
Leerlingen ontwikkelen vaardigheden om veilig, kritisch en respectvol om te gaan met internet en sociale media.
Leerlingen leren de basisregels voor veilig internetgebruik en het beschermen van hun privacy. Ze ontdekken wat ze wel en niet online kunnen delen.
Een eerste verkenning van nepnieuws en reclame. Leerlingen leren kritisch te kijken naar wat ze online lezen en zien.
Leerlingen bespreken de regels voor online gedrag, ook wel 'netiquette' genoemd. Ze leren dat online pesten net zo erg is als offline pesten.
05Democratie in het klein
Een praktische introductie in democratische principes, verkiezingen en het belang van vrijheid van meningsuiting.
Leerlingen leren de basisprincipes van een democratie, waarbij de meerderheid beslist maar rekening houdt met de minderheid.
Door middel van een rollenspel ervaren leerlingen hoe verkiezingen werken. Ze richten politieke partijtjes op en stemmen op de beste ideeën.
Leerlingen ontdekken dat iedereen in Nederland mag zeggen wat hij of zij denkt, zolang het niet discrimineert of kwetst.