Assemblage en Recycling: Nieuw Leven voor Afval
Leerlingen maken kunstwerken door afvalmaterialen op een nieuwe manier samen te voegen, waarbij ze de oorspronkelijke functie transformeren.
Kernvragen
- Explain hoe de oorspronkelijke functie van een voorwerp kan worden getransformeerd in een kunstwerk.
- Compare verschillende verbindingsmethoden voor diverse materialen (plastic, karton, metaal) in een assemblage.
- Design een assemblagekunstwerk dat een boodschap overbrengt over hergebruik of duurzaamheid.
SLO Kerndoelen en Eindtermen
Voorgestelde methodieken
Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?
Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.
Meer in Vorm en Ruimte: Bouwen en Boetseren
Klei en Constructie: Basis Boetseren
Leerlingen leren basistechnieken van het boetseren, zoals de rol- en plaatmethode, om een stevig driedimensionaal object te maken.
3 methodologies
Reliëf: Vorm uit het Vlak
Leerlingen creëren een reliëf in klei of karton, waarbij ze leren hoe vormen uit een plat vlak kunnen oprijzen en diepte kunnen suggereren.
3 methodologies
Architectuur en Maquettes: Gebouwen Ontwerpen
Leerlingen ontwerpen een fantasiegebouw en bouwen een maquette, waarbij ze rekening houden met functie, vorm en stabiliteit.
3 methodologies
Mobielen en Stabiliteit: Bewegende Sculpturen
Leerlingen ontwerpen en construeren mobielen, waarbij ze experimenteren met balans, gewicht en beweging om een dynamisch kunstwerk te creëren.
3 methodologies
Textiel en Vorm: Zachte Sculpturen
Leerlingen werken met textiel en zachte materialen om driedimensionale vormen te creëren, waarbij ze technieken zoals naaien, vullen en draperen toepassen.
3 methodologies