Poppentheater: Karakter en Beweging
Leerlingen maken eenvoudige poppen en leren hoe ze deze kunnen bewegen om een karakter tot leven te brengen en een verhaal te vertellen.
Kernvragen
- Analyseer hoe kleine bewegingen van een pop grote emoties kunnen uitdrukken.
- Verklaar hoe de vorm en het materiaal van een pop de manier van bewegen beïnvloeden.
- Ontwerp een pop die een specifiek karakter uitbeeldt en bedenk hoe deze beweegt.
SLO Kerndoelen en Eindtermen
Voorgestelde methodieken
Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?
Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.
Meer in Verhalenvertellers en Maskers
Het Gezicht van de Held: Maskerontwerp
Leerlingen ontwerpen en maken maskers die een specifiek karakter, emotie of dier uitbeelden, en experimenteren met materialen en versieringen.
3 methodologies
Tableau Vivant: Levende Schilderijen
Leerlingen bootsen beroemde schilderijen na door middel van stilstaand theater, waarbij ze aandacht besteden aan houding, expressie en compositie.
3 methodologies
Kostuum Ontwerp: Kleding Vertelt een Verhaal
Leerlingen experimenteren met stoffen en papier om een personage aan te kleden, en ontdekken hoe kleding de identiteit en rol van een personage bepaalt.
3 methodologies
Decor Ontwerp: De Wereld van het Verhaal
Leerlingen ontwerpen en bouwen een eenvoudig decor voor een toneelstuk of poppentheater, waarbij ze nadenken over sfeer en functionaliteit.
3 methodologies
Gezichtsuitdrukkingen en Emoties
Leerlingen onderzoeken hoe gezichtsuitdrukkingen emoties communiceren en oefenen met het tekenen en uitbeelden hiervan.
3 methodologies