Educazione civica · 3a Liceo · Etica Pubblica e Legalità · I Quadrimestre

L'Impatto delle Mafie sulla Società e l'Economia

Analisi delle conseguenze sociali, economiche e culturali della presenza mafiosa sul territorio.

• Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze
• MIUR: Sec. II grado - Legalità e contrasto alle mafie
• MIUR: Sec. II grado - Economia e società

Informazioni su questo argomento

L'etica delle professioni esplora la responsabilità che ogni lavoratore ha verso la società, andando oltre il semplice adempimento contrattuale. In terza liceo, questo tema introduce i concetti di deontologia e bene comune, analizzando come le decisioni di medici, avvocati, ingegneri o giornalisti influenzino la vita di tutti. Si riflette sul fatto che il lavoro non è solo un mezzo di sostentamento, ma un contributo al progresso materiale e spirituale della società (Art. 4 Cost.).

Il collegamento con i Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze riguarda l'orientamento al futuro e la consapevolezza del proprio ruolo sociale. Gli studenti analizzano i codici etici e i conflitti di interesse, imparando che l'integrità professionale è la base della fiducia pubblica. Questo argomento è ideale per attività di analisi di casi etici complessi dove non esiste una risposta univoca, stimolando il giudizio critico.

Domande chiave

1. Valutare l'impatto dell'omertà e della corruzione sulla libertà economica e sociale.
2. Spiegare come le mafie alterino il principio di uguaglianza e meritocrazia.
3. Analizzare le strategie di infiltrazione mafiosa nell'economia legale.

Obiettivi di Apprendimento

• Valutare l'impatto dell'omertà e della corruzione sulla libertà economica e sociale in specifiche regioni italiane.
• Spiegare come le organizzazioni mafiose alterino il principio di uguaglianza e meritocrazia nel reclutamento lavorativo e nell'accesso ai servizi pubblici.
• Analizzare le strategie di infiltrazione mafiosa nell'economia legale, identificando settori specifici come l'edilizia o la ristorazione.
• Confrontare le conseguenze economiche della presenza mafiosa tra due diverse regioni italiane, utilizzando dati macroeconomici e testimonianze.

Prima di Iniziare

Principi Fondamentali della Costituzione Italiana

Perché: Gli studenti devono conoscere i concetti di uguaglianza, libertà e merito per poter analizzare come le mafie li minano.

Introduzione all'Economia di Mercato

Perché: È necessaria una comprensione di base del funzionamento del mercato per analizzare le distorsioni causate dalle attività mafiose.

Vocabolario Chiave

Omertà	Un codice di silenzio e non collaborazione con le autorità, imposto dalle organizzazioni mafiose per proteggere i propri membri e le proprie attività.
Infiltrazione economica	L'inserimento di capitali e attività illecite delle mafie nel tessuto dell'economia legale, attraverso imprese, investimenti o riciclaggio di denaro.
Corruzione	L'abuso di potere per ottenere vantaggi personali, spesso attraverso la corruzione di funzionari pubblici o politici, facilitando le attività mafiose.
Concorso esterno in associazione mafiosa	La fattispecie di reato che punisce chi, pur non essendo formalmente parte di un'associazione mafiosa, fornisce un contributo concreto e consapevole alla sua sopravvivenza o espansione.

Attenzione a questi errori comuni

Errore comune

Pensare che l'etica professionale riguardi solo il rispetto delle leggi.

Cosa insegnare invece

L'etica spesso va oltre la legge: un comportamento può essere legale ma profondamente scorretto dal punto di vista professionale. Discussioni su casi di 'lealtà' verso il cliente vs 'verità' aiutano a chiarire questa distinzione.

Errore comune

Credere che il profitto sia l'unico indicatore di successo di un professionista.

Cosa insegnare invece

Il successo professionale nella nostra Costituzione è legato all'utilità sociale. Attraverso l'analisi di figure di riferimento, gli studenti comprendono che la reputazione e l'impatto sociale sono componenti essenziali della carriera.

Idee di apprendimento attivo

Analisi di casi di studio: Il Dilemma dell'Ingegnere

Analisi di un caso reale (es. disastro del Vajont o ponte Morandi) per discutere le responsabilità etiche dei tecnici rispetto alle pressioni economiche o politiche.

60 min·Piccoli gruppi

Gioco di ruolo: Conflitto di Interessi

Simulazione di una riunione aziendale in cui un esperto deve decidere se rivelare un difetto di un prodotto che potrebbe causare perdite economiche ma proteggere i consumatori.

45 min·Piccoli gruppi

Gallery Walk: I Codici Deontologici

Esposizione di estratti dai codici etici di diverse professioni. Gli studenti devono identificare i valori comuni (onestà, segreto professionale, tutela del bene pubblico) e commentarli.

40 min·Intera classe

Connessioni con il Mondo Reale

• L'inchiesta 'Rinascita-Scott' ha rivelato come la 'Ndrangheta abbia cercato di infiltrarsi nel settore della ristorazione in Germania, utilizzando ristoranti come copertura per il riciclaggio di denaro e il traffico di droga.
• In Sicilia, la presenza mafiosa ha storicamente ostacolato lo sviluppo del settore agricolo e dell'edilizia, deviando fondi pubblici e soffocando la libera concorrenza attraverso intimidazioni e racket.
• Il settore delle energie rinnovabili in alcune regioni del Sud Italia è stato oggetto di indagini per sospette infiltrazioni mafiose, con imprese che avrebbero ottenuto appalti pubblici attraverso metodi illeciti.

Idee per la Valutazione

Spunto di Discussione

Organizzare una discussione guidata ponendo le seguenti domande: 'In che modo l'omertà danneggia la fiducia nelle istituzioni e la partecipazione civica? Fornite esempi concreti di come la corruzione possa favorire le mafie nell'economia legale.'

Biglietto di Uscita

Chiedere agli studenti di scrivere su un foglio: 'Un esempio di come le mafie alterano la meritocrazia nel mondo del lavoro' e 'Una strategia che le mafie utilizzano per infiltrarsi nell'economia legale.'

Verifica Rapida

Presentare agli studenti brevi scenari (es. un imprenditore che riceve minacce, un funzionario pubblico che accetta una 'tangente'). Chiedere loro di identificare quale principio costituzionale (uguaglianza, libertà economica) viene violato e perché.

Domande frequenti

Cosa sono i codici deontologici?

Sono insiemi di norme e principi etici che i membri di un ordine professionale si impegnano a rispettare per garantire la qualità della prestazione e la tutela della dignità della professione stessa.

Qual è la responsabilità sociale di un giornalista?

Il giornalista ha il dovere di informare correttamente i cittadini, verificando le fonti e distinguendo i fatti dalle opinioni, poiché un'informazione distorta danneggia il dibattito democratico.

Cosa si intende per 'segreto professionale'?

È l'obbligo di non rivelare informazioni apprese durante l'esercizio della professione (es. medici, avvocati). Serve a garantire la fiducia necessaria tra il professionista e il cittadino che si affida a lui.

Quali sono i vantaggi dell'apprendimento basato sui casi per l'etica professionale?

L'etica non si impara a memoria, si esercita. Presentare agli studenti casi reali di dilemmi professionali li costringe a pesare valori contrastanti, come il profitto e la sicurezza. Questo approccio attivo sviluppa l'empatia e la capacità di giudizio, preparando i ragazzi alle sfide morali che incontreranno nel mondo del lavoro e rendendo i concetti di 'bene comune' meno astratti.