Diritto ed economia politica · 3a Liceo

Idee di apprendimento attivo

Il Presidente della Repubblica e la Corte Costituzionale

Il Presidente della Repubblica e la Corte Costituzionale rappresentano le massime garanzie del nostro ordinamento. Il Capo dello Stato non governa, ma assicura che tutti gli organi costituzionali rispettino le regole del gioco, agendo come 'arbitro' e rappresentante dell'unità nazionale. Gli studenti esplorano le sue funzioni, dalla nomina del Presidente del Consiglio al comando delle Forze Armate, fino al potere di rinvio delle leggi.

• Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze
• Indicazioni Nazionali, Liceo Economico Sociale, Diritto ed Economia Politica, Secondo biennio: Diritto costituzionale - Il Presidente della Repubblica
• Indicazioni Nazionali, Liceo Economico Sociale, Diritto ed Economia Politica, Secondo biennio: Diritto costituzionale - La Corte Costituzionale e le garanzie costituzionali

• 45–120 min
• Coppie → Intera classe
• 3 attività

Attività 01

• Simulazione
• 90 min · Intera classe

Simulazione: L'elezione al Quirinale

La classe simula il Parlamento in seduta comune integrato dai delegati regionali. Gli studenti devono negoziare tra i vari schieramenti per trovare una figura di alto profilo che possa ottenere la maggioranza qualificata, discutendo le caratteristiche necessarie per un garante.

Qual è il ruolo del Presidente della Repubblica?

• Applicare
• Analizzare
• Valutare
• Creare
• Consapevolezza Sociale
• Processo Decisionale

Attività 02

• Processo simulato
• 120 min · Piccoli gruppi

Processo simulato: La Corte Costituzionale in azione

Viene presentata una legge fittizia che sembra violare un articolo della Costituzione (es. limitazione della libertà di stampa per motivi di ordine pubblico). Un gruppo di studenti agisce come avvocati dello Stato, un altro come ricorrenti e un terzo come giudici costituzionali che emettono la sentenza.

Come viene eletto il Capo dello Stato?

• Analizzare
• Valutare
• Creare
• Processo Decisionale
• Consapevolezza Sociale

Attività 03

• Gallery Walk
• 45 min · Piccoli gruppi

Gallery Walk: I poteri del Presidente

Diverse postazioni illustrano i poteri del Presidente (nomina, rinvio leggi, scioglimento camere). Gli studenti devono associare a ogni potere un esempio storico o un articolo della Costituzione, spiegando perché quel potere è di 'garanzia' e non di 'governo'.

In quali casi interviene la Corte Costituzionale?

• Comprendere
• Applicare
• Analizzare
• Creare
• Abilità Relazionali
• Consapevolezza Sociale

Alcune note per insegnare questa unità

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Attenzione a questi errori comuni

• Pensare che il Presidente della Repubblica sia il capo del Governo.

  In Italia il sistema è parlamentare: il Presidente della Repubblica è il Capo dello Stato e garante, mentre il potere esecutivo spetta al Governo. Attraverso il confronto con sistemi presidenziali (come gli USA), gli studenti chiariscono la differenza di ruolo.

• Credere che chiunque possa rivolgersi direttamente alla Corte Costituzionale.

  In Italia il cittadino non può fare ricorso diretto (salvo casi rarissimi). Il giudizio avviene solitamente in via 'incidentale', ovvero un giudice durante un processo sospende la causa e interroga la Corte. Simulazioni di processi aiutano a capire questo filtro necessario.

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Metodologie usate in questo brief

• Simulazione
• Processo simulato
• Gallery Walk