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France · Programmes Officiels

CP Explorateurs du Monde : Sciences et Technologie au CP

Ce programme initie les élèves à la démarche d'investigation scientifique par l'observation directe et l'expérimentation. Les élèves apprennent à questionner leur environnement proche, des cycles du vivant aux objets techniques du quotidien.

5 unités·15 sujets·Âges 6-7
1

Le monde du vivant : Observer la vie

3 sujets·Life Science

Découverte des caractéristiques du vivant à travers l'étude des végétaux et des animaux de l'environnement proche.

Vivant ou non vivant ?

Identifier les critères qui distinguent un être vivant d'un objet inanimé par l'observation.

Rotation par ateliersApprentissage expérientielPenser-Partager-Présenter
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Le cycle de la plante

Suivre l'évolution d'une graine depuis sa plantation jusqu'à l'apparition des premières feuilles.

Cercle de rechercheÉtude de casGalerie marchande
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Le corps humain et le mouvement

Repérer les différentes parties du corps et comprendre comment les articulations permettent de bouger.

Cercle de rechercheCarte conceptuelleRotation par ateliers
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2

Matière et objets : Fabriquer et tester

3 sujets·Physical Science

Exploration des propriétés physiques des matériaux et initiation à la construction d'objets techniques simples.

L'eau dans tous ses états

Observer les changements de l'eau entre l'état solide et l'état liquide selon la température.

Cercle de rechercheÉtude de cas
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Flotte ou coule ?

Tester différents objets pour comprendre pourquoi certains restent à la surface et d'autres tombent au fond.

Cercle de rechercheRotation par ateliers
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Électricité : Allumer une ampoule

Réaliser un circuit simple pour comprendre le passage du courant électrique.

Cercle de rechercheRotation par ateliersApprentissage par problèmes
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3

Le temps qui passe : Rythmes et cycles

3 sujets·Earth & Space

Apprendre à se repérer dans le temps long et court en observant les phénomènes naturels récurrents.

La journée et l'alternance jour-nuit

Comprendre le cycle quotidien et l'évolution de la position du soleil dans le ciel.

Cercle de rechercheÉtude de casGalerie marchande
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Le cycle des saisons

Identifier les changements de la nature et du climat au fil de l'année.

Apprentissage expérientielRotation par ateliersGalerie marchande
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Les outils de mesure du temps

Découvrir comment l'homme mesure le temps, du sablier à l'horloge numérique.

Cercle de rechercheÉtude de casRotation par ateliers
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4

L'espace proche : S'orienter et représenter

3 sujets·Earth & Space

Passer de la perception de l'espace vécu à sa représentation symbolique et cartographique.

Ma classe vue d'en haut

Apprendre à représenter un espace connu par un plan simple en changeant de point de vue.

Exposition de muséeGalerie marchande
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S'orienter dans l'école

Utiliser des repères spatiaux et un vocabulaire précis pour se déplacer et guider autrui.

Apprentissage expérientielJeu de rôleApprentissage par problèmes
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Paysages lointains et proches

Comparer son lieu de vie avec d'autres paysages pour identifier les éléments naturels et humains.

Galerie marchandeRotation par ateliersPuzzle
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5

Hygiène et environnement : Prendre soin

3 sujets·Life Science

Comprendre l'importance des gestes quotidiens pour la santé personnelle et la protection de la planète.

L'importance de l'hygiène

Comprendre pourquoi et comment se laver les mains et les dents pour rester en bonne santé.

Cercle de rechercheJeu de rôleEnseignement par les pairs
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Bien manger pour bien grandir

Découvrir les familles d'aliments et l'équilibre nutritionnel simple.

Rotation par ateliersÉtude de casPanel d'experts
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Protéger notre environnement

Sensibilisation au tri des déchets et au respect de la biodiversité locale.

Apprentissage expérientielRotation par ateliersApprentissage par projet
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