Idées d’apprentissage actif
Le magmatisme est le processus de formation et de cristallisation des magmas, reflet direct de la dynamique interne de la Terre. Ce chapitre explore les conditions de fusion partielle du manteau (hydratation en zone de subduction ou décompression sous les dorsales). Les élèves apprennent à identifier les roches magmatiques (basaltes, rhyolites, granites, gabbros) en fonction de leur texture et de leur minéralogie.
Activité 01
Les élèves observent des lames minces au microscope polarisant. Ils doivent identifier les minéraux et la texture (microlitique ou grenue) pour classer la roche et déterminer si elle est volcanique ou plutonique.
Comment le magma se forme-t-il dans le manteau ?
Activité 02
En utilisant de la vanilline ou du soufre que l'on fait fondre puis refroidir à différentes vitesses, les élèves observent en temps réel la formation de cristaux plus ou moins grands, modélisant la formation des roches.
Quelles sont les différences entre roches volcaniques et plutoniques ?
Activité 03
Les élèves analysent des graphiques de fusion de la péridotite sèche vs hydratée. Ils discutent en paires pour expliquer pourquoi l'eau est indispensable au magmatisme des zones de subduction.
Quel est le lien entre magmatisme et tectonique ?
Quelques notes pour enseigner cette unité
Attention à ces idées reçues
Le magma est une roche totalement fondue.
Le magma est souvent un mélange de liquide, de cristaux en suspension et de gaz. De plus, il provient d'une fusion partielle (environ 10-15%) de la roche initiale, pas d'une fusion totale.
Les volcans créent le magma.
C'est l'inverse : c'est la présence de magma en profondeur qui crée le volcanisme. Le volcan n'est que l'édifice de surface résultant de l'arrivée du magma.
Méthodes utilisées dans ce dossier
La structure du globe terrestre
Analyse des données sismiques et thermiques pour déduire la structure interne de la Terre. Différenciation entre lithosphère et asthénosphère.
8 methodologies
La dynamique de la lithosphère
Étude des mouvements des plaques tectoniques aux frontières divergentes et convergentes. Compréhension des marqueurs géologiques associés.
8 methodologies
La mobilité des continents et l'histoire tectonique
Reconstitution de l'histoire géologique à l'aide d'indices paléontologiques et géologiques. Étude du cycle de Wilson et de la formation des chaînes de montagnes.
8 methodologies