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Nombres et Calcul : Fondements de l'Analyse · 1er Trimestre

Raisonnement par l'absurde et contre-exemple

Les élèves apprennent à utiliser le raisonnement par l'absurde et à construire des contre-exemples pour invalider des conjectures.

Questions clés

  1. Comment construire un contre-exemple efficace pour réfuter une affirmation mathématique ?
  2. Expliquez les étapes du raisonnement par l'absurde et son utilité en démonstration.
  3. Justifiez pourquoi un seul contre-exemple suffit à invalider une conjecture universelle.

Programmes Officiels

EDNAT: Lycee-LOG-01EDNAT: Lycee-LOG-02
Classe: Seconde
Matière: Mathématiques : Raisonnement et Modélisation
Unité: Nombres et Calcul : Fondements de l'Analyse
Période: 1er Trimestre

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