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Humanités, littérature et philosophie · Première

Idées d’apprentissage actif

L'invention de la rhétorique dans l'Antiquité

Ce thème explore les fondements de la rhétorique classique, de la Grèce antique à la Rome de Cicéron. Les élèves découvrent que l'éloquence n'est pas un simple don naturel, mais une technique rigoureuse reposant sur des piliers comme l'ethos, le pathos et le logos. En analysant les structures de l'exorde ou de la péroraison, ils comprennent comment la parole devient un outil de pouvoir et de conviction au sein de la cité.

Programmes OfficielsBOEN spécial n°1 du 22 janvier 2019 - Les pouvoirs de la paroleBOEN spécial n°1 du 22 janvier 2019 - L'art de la parole
20–55 minBinômes → Classe entière3 activités

Activité 01

Jeu de simulation55 min · Classe entière

Jeu de simulation: Le procès de Socrate

Les élèves se répartissent les rôles d'accusateurs, de défenseurs et de jurés. Chaque groupe doit rédiger et prononcer un plaidoyer en utilisant obligatoirement les trois leviers : logos pour les faits, ethos pour la crédibilité et pathos pour l'émotion.

Qu'est-ce qui fait la force d'un discours ?
AppliquerAnalyserÉvaluerCréerConscience socialePrise de décision
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Activité 02

Rotation par ateliers45 min · Petits groupes

Rotation par ateliers: Les figures de style en action

Trois ateliers tournants où les élèves doivent transformer un texte neutre en utilisant des anaphores, des métaphores ou des antithèses. Chaque station propose un défi d'écriture rapide suivi d'une lecture à voix haute pour tester l'impact sonore.

Comment la rhétorique est-elle née ?
MémoriserComprendreAppliquerAnalyserAutogestionCompétences relationnelles
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Activité 03

Penser-Partager-Présenter20 min · Binômes

Penser-Partager-Présenter: Analyser l'exorde

Individuellement, les élèves identifient la stratégie de captatio benevolentiae dans un discours de Cicéron. Ils comparent ensuite leurs analyses en binômes avant de proposer à la classe une définition commune de ce qui rend une introduction efficace.

La parole est-elle une arme ?
ComprendreAppliquerAnalyserConscience de soiCompétences relationnelles
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Quelques notes pour enseigner cette unité


Attention à ces idées reçues

  • La rhétorique est synonyme de mensonge ou de manipulation.

    Il faut expliquer que la rhétorique est un outil neutre, une 'technè' au service d'une cause. Le débat entre Platon et les sophistes permet de montrer que c'est l'intention de l'orateur qui définit l'éthique du discours, ce que les élèves saisissent mieux en testant eux-mêmes différents arguments.

  • Bien parler, c'est utiliser un langage compliqué.

    L'éloquence antique valorise avant tout l'aptum, c'est-à-dire l'adaptation au public. Les exercices de réécriture de textes complexes en langage clair mais percutant aident les élèves à comprendre que la clarté est la forme suprême de l'élégance.


Méthodes utilisées dans ce dossier