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France · Programmes Officiels

3ème Arts Plastiques 3ème : De l'Espace à l'Engagement

Ce programme explore les relations entre l'œuvre, l'espace et le spectateur tout en questionnant la dimension sociale et politique de l'art. Les élèves développent une pratique autonome en lien avec les enjeux de la création contemporaine et la préparation au Brevet.

6 unités·18 sujets·Âges 14-15
1

L'œuvre, l'espace et le lieu

3 sujets·Espace et Architecture

Étude de l'interaction entre la production artistique et son environnement physique, de l'installation au site-specific.

L'art in situ et l'appropriation de l'espace

Comprendre comment une œuvre peut être conçue spécifiquement pour un lieu et comment elle en modifie la perception.

Galerie marchandeApprentissage expérientielApprentissage par projet
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L'installation et le parcours du spectateur

Expérimenter la mise en espace d'objets pour créer un environnement immersif sollicitant les sens du visiteur.

Galerie marchandeApprentissage expérientielRemue-méninges en carrousel
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Architecture utopique et maquette

Concevoir des projets architecturaux imaginaires en utilisant la maquette comme outil de réflexion spatiale.

Exposition de muséeGalerie marchande
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2

L'image et son pouvoir de communication

3 sujets·Culture Visuelle

Analyse critique des images fixes et animées dans la culture visuelle contemporaine et les médias.

La rhétorique de l'image publicitaire

Décryptage des codes visuels utilisés pour convaincre, séduire ou manipuler le spectateur.

Étude de casGalerie marchandePenser-Partager-Présenter
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Le montage et la narration visuelle

Pratique du montage photographique ou vidéo pour construire un récit ou un sens nouveau.

Étude de casJeu de rôleRésolution de problèmes en collaboration
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La matérialité de l'image numérique

Exploration des pixels, du glitch et de la retouche comme outils de création plastique.

Cercle de rechercheGalerie marchandeEnseignement par les pairs
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3

L'art comme engagement et témoignage

3 sujets·Art Contemporain

Exploration de la fonction sociale de l'artiste et de sa capacité à réagir aux enjeux du monde actuel.

L'art engagé et la dénonciation

Analyse d'œuvres qui prennent position face aux conflits, aux injustices ou à l'écologie.

Débat formelÉtude de casSéminaire socratique
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Le corps de l'artiste comme outil

Découverte de la performance et du body art comme moyens d'expression directe.

Jeu de rôleGalerie marchandeApprentissage expérientiel
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Street art et espace public

Étude des interventions urbaines et de la légitimité de l'art dans la rue.

Apprentissage expérientielMur de graffitisÉtude de cas
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4

La matérialité et l'objet

3 sujets·Modernité et Contemporain

Questionnement sur la nature de l'objet d'art, du ready-made à la transformation des matériaux.

Le détournement de l'objet quotidien

Transformer le sens d'un objet usuel par l'assemblage, l'accumulation ou la modification.

Rotation par ateliersRemue-méninges en carrouselExposition de musée
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La poétique de la matière

Expérimenter les propriétés physiques des matériaux (poids, texture, fragilité) pour exprimer une idée.

Cercle de rechercheGalerie marchandeRotation par ateliers
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L'objet témoin et la mémoire

Utiliser l'objet comme porteur d'histoire personnelle ou collective.

Étude de casJeu de rôleCarte conceptuelle
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5

L'espace représenté et la narration

3 sujets·Techniques de Représentation

Maîtrise des codes de la représentation spatiale et exploration des structures narratives complexes.

La perspective et ses détournements

Approfondir les règles de la perspective linéaire et explorer les espaces impossibles.

Galerie marchandeEnseignement par les pairsMatrice de décision
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La bande dessinée et le séquençage

Créer une narration par l'articulation de cases et la gestion de l'ellipse.

Jeu de rôlePuzzleEnseignement par les pairs
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L'espace scénographique

Concevoir un espace de représentation pour le théâtre ou la performance.

Jeu de rôleExposition de muséeRésolution de problèmes en collaboration
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6

Vers une pratique autonome

3 sujets·Fin de Cycle 4

Développement d'un projet personnel et préparation à l'oral du Diplôme National du Brevet.

La démarche de projet

Apprendre à documenter son processus créatif, de l'esquisse à la réalisation finale.

Apprentissage par projetRemue-méninges en carrousel
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L'analyse d'œuvre et le vocabulaire

Renforcer les capacités d'analyse critique en utilisant un lexique technique précis.

Galerie marchandeÉtude de casPanel d'experts
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L'oral de présentation

S'entraîner à présenter son travail ou une œuvre d'histoire des arts devant un public.

Procès simuléSpeed dating pédagogiqueAquarium
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