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El Poder de los Números y la Proporcionalidad · 1er Trimestre

Operaciones con Fracciones

Los alumnos realizan sumas, restas, multiplicaciones y divisiones de fracciones, simplificando los resultados.

Preguntas clave

  1. ¿Cómo justificar la necesidad de un común denominador para sumar o restar fracciones?
  2. ¿Por qué la multiplicación de fracciones no requiere un común denominador?
  3. ¿Qué diferencia fundamental hay entre la división de fracciones y la multiplicación por la inversa?

Competencias Clave LOMLOE

LOMLOE: CP.CM.2.3LOMLOE: CP.CM.2.4
Curso: 2° ESO
Asignatura: Explorando el Lenguaje Universal: Matemáticas 2º ESO
Unidad: El Poder de los Números y la Proporcionalidad
Periodo: 1er Trimestre

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