Ciclo Construir-Medir-Aprender
Los estudiantes integran todos los elementos anteriores en el ciclo Build-Measure-Learn de Eric Ries, aplicándolo a su proyecto de aula. Se definen métricas de vanidad frente a métricas accionables, se diseña un experimento completo y se presenta el aprendizaje validado al resto de la clase.
Sobre este tema
Los estudiantes integran todos los elementos anteriores en el ciclo Build-Measure-Learn de Eric Ries, aplicándolo a su proyecto de aula. Se definen métricas de vanidad frente a métricas accionables, se diseña un experimento completo y se presenta el aprendizaje validado al resto de la clase.
Preguntas clave
- ¿Qué diferencia a una métrica de vanidad de una métrica accionable para vuestro proyecto?
- ¿Cómo diseñaríais un experimento que confirme o refute vuestra hipótesis de negocio con el menor coste posible?
- ¿Cómo resumiríais en una sola frase el aprendizaje validado obtenido tras completar un ciclo Build-Measure-Learn?
Ideas de aprendizaje activo
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