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Crecimiento en Armonía · Infantil 5 años

Ideas de aprendizaje activo

La fiesta del fin de etapa

La fiesta de fin de etapa es mucho más que una celebración; es un rito de paso que cierra un ciclo de tres años de crecimiento y aprendizaje. Según la LOMLOE, este evento se vincula con los saberes de la vida cotidiana y la expresión a través de lenguajes artísticos, permitiendo al alumnado celebrar sus logros y despedirse de sus compañeros y maestros de forma consciente.

Competencias Clave LOMLOELOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Crecimiento en Armonía - Saber básico E. La vida cotidianaLOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Comunicación y Representación de la Realidad - Saber básico D. Expresión y comunicación a través del lenguaje plástico, musical y corporal
30–45 minParejas → Toda la clase3 actividades

Actividad 01

Piensa-pareja-comparte45 min · Grupos pequeños

Investigación colaborativa: ¿Cómo será nuestra fiesta?

En pequeños grupos, los niños proponen una canción, una decoración y una merienda. Presentan sus ideas a la asamblea y se vota para organizar el evento final.

¿Cómo evito la teatralización exagerada que cosifica a la criatura?
ComprenderAplicarAnalizarAutoconcienciaHabilidades Relacionales
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Actividad 02

Paseo por la galería40 min · Toda la clase

Paseo por la galería: El túnel del tiempo

Se exponen fotos y trabajos de los tres años de Infantil. Los niños y sus familias recorren la exposición mientras los alumnos explican qué recuerdan de cada momento.

¿Qué objetos simbólicos (libro firmado, dibujo del aula) acompañan el cierre?
ComprenderAplicarAnalizarCrearHabilidades RelacionalesConciencia Social
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Actividad 03

Enseñanza entre iguales30 min · Parejas

Enseñanza entre iguales: El libro de las firmas

Cada niño prepara una página con su nombre y un dibujo. En parejas, se intercambian los libros para dejarse un mensaje de cariño o un dibujo especial como recuerdo para el futuro.

¿Cómo invito a la familia sin convertirlo en evento de actuación para adultos?
ComprenderAplicarAnalizarCrearAutogestiónHabilidades Relacionales
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Algunas notas para enseñar esta unidad


Atención a estas ideas erróneas

  • Creer que la fiesta es un espectáculo para los adultos.

    La fiesta debe ser para y por los niños. El aprendizaje activo asegura que ellos disfruten del proceso de creación, evitando ensayos interminables que quitan el sentido lúdico al evento.

  • Pensar que los niños no se dan cuenta de que es una despedida.

    A los cinco años son muy conscientes del cierre. Es necesario darles espacio para expresar la tristeza de la despedida junto a la alegría de la fiesta, integrando ambas emociones.


Metodologías usadas en este resumen