Skip to content
Crecimiento en Armonía · Infantil 5 años

Ideas de aprendizaje activo

Lo que me da miedo y lo que me da ilusión

El final de la etapa de Infantil es un momento de gran ambivalencia emocional. Los niños sienten la ilusión por hacerse mayores y aprender cosas nuevas, pero también el miedo a perder la seguridad de su aula y sus maestros actuales. La LOMLOE destaca la importancia de identificar y expresar estas emociones complejas para lograr un equilibrio afectivo saludable durante los periodos de transición.

Competencias Clave LOMLOELOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Crecimiento en Armonía - Saber básico B. Desarrollo y equilibrio afectivoLOMLOE Educación Infantil 2.º Ciclo: Crecimiento en Armonía - Saber básico C. Identidad y reconocimiento de la diferencia
25–30 minParejas → Toda la clase3 actividades

Actividad 01

Piensa-pareja-comparte25 min · Parejas

Piensa-pareja-comparte: Mi maleta de emociones

Los niños piensan en una cosa que les da miedo y otra que les hace mucha ilusión del cole de mayores. Lo comparten con un compañero y luego dibujan ambos sentimientos en una maleta de papel.

¿Cómo legitimo el miedo ("es normal sentirlo, yo también lo sentí")?
ComprenderAplicarAnalizarAutoconcienciaHabilidades Relacionales
Generar clase completa

Actividad 02

Juego de simulación30 min · Toda la clase

Juego de simulación: El puente hacia Primaria

Se construye un puente con bloques en el aula. Para cruzarlo, cada niño debe decir algo positivo que sabe que encontrará al otro lado, mientras los compañeros le animan desde la orilla.

¿Cómo evito caer en consuelos que minimizan ("eso no es nada")?
AplicarAnalizarEvaluarCrearConciencia SocialToma de Decisiones
Generar clase completa

Actividad 03

Piensa-pareja-comparte30 min · Grupos pequeños

Investigación colaborativa: ¿Qué miedos teníamos antes?

En pequeños grupos, los niños recuerdan cosas que les daban miedo cuando empezaron Infantil y que ahora ya no les asustan, dándose cuenta de su propia capacidad de superación.

¿Cómo articulo con la familia para coherencia en casa?
ComprenderAplicarAnalizarAutoconcienciaHabilidades Relacionales
Generar clase completa

Algunas notas para enseñar esta unidad


Atención a estas ideas erróneas

  • Pensar que decir "no tengas miedo" ayuda al niño.

    Negar la emoción la hace más fuerte. El aprendizaje activo propone nombrar el miedo y buscar juntos estrategias para afrontarlo, lo que genera una seguridad real.

  • Creer que solo los niños más inseguros sienten miedo al cambio.

    El miedo ante lo desconocido es universal. Realizar actividades grupales donde todos expresen sus dudas ayuda a normalizar la emoción y a fortalecer la cohesión del grupo.


Metodologías usadas en este resumen