Zum Inhalt springen
Nach Klassenstufe suchen: Klasse 8

Deutschland · KMK Bildungsstandards

Klasse 8 Wirtschaft und Kommunikation.

Das Fach Wirtschaft und Kommunikation in der 8. Klasse führt die Schülerinnen und Schüler in die Grundlagen des wirtschaftlichen Handelns und der beruflichen Orientierung ein. Sie lernen, wirtschaftliche Zusammenhänge im Alltag zu erkennen und ihre eigene Rolle als Konsumenten kritisch zu reflektieren. Zudem werden erste wichtige Schritte zur Berufswahl und zur formellen Kommunikation im Geschäftsleben unternommen.

4 Einheiten·14 Themen·Alter 13-14

01Grundlagen des Wirtschaftens

3 Themen·1.º Período

Diese Einheit vermittelt grundlegende ökonomische Prinzipien wie Bedürfnisse, Güterknappheit und den Wirtschaftskreislauf. Die Lernenden verstehen, warum wirtschaftliches Handeln notwendig ist.

Bedürfnisse und Güter

Die Schülerinnen und Schüler unterscheiden zwischen verschiedenen Arten von Bedürfnissen und Gütern. Sie erkennen, dass Ressourcen knapp sind und wirtschaftliches Handeln erfordern.

Concept-MappingMuseumsgang
Der einfache Wirtschaftskreislauf

Dieses Thema modelliert die Beziehungen zwischen privaten Haushalten und Unternehmen. Die Lernenden verstehen den Austausch von Geld- und Güterströmen.

Maker-LernenPlanspiel
Das Prinzip der Nachhaltigkeit im Wirtschaften

Die Schülerinnen und Schüler setzen sich mit dem Spannungsfeld von Ökonomie, Ökologie und Sozialem auseinander. Sie bewerten wirtschaftliche Entscheidungen unter dem Aspekt der Nachhaltigkeit.

Philosophische StühleFallstudienanalyse

02Der Jugendliche als Konsument

4 Themen·2.º Período

In dieser Einheit setzen sich die Jugendlichen mit ihrem eigenen Konsumverhalten, Budgetplanung und dem Einfluss von Werbung auseinander. Sie lernen zudem ihre rechtlichen Rahmenbedingungen als minderjährige Käufer kennen.

Taschengeld und Budgetplanung

Die Lernenden erstellen einfache Einnahmen- und Ausgabenrechnungen. Sie entwickeln Strategien zur Vermeidung von Überschuldung.

Forschend-entdeckendes LernenLernen an Stationen
Werbung und Konsumverhalten

Die Schülerinnen und Schüler analysieren Werbestrategien und deren Einfluss auf Kaufentscheidungen. Sie lernen, Werbung kritisch zu hinterfragen.

ExpertenrundeFallstudienanalyse
Rechte und Pflichten beim Kaufvertrag

Dieses Thema behandelt die rechtlichen Grundlagen des Kaufens, insbesondere den Taschengeldparagrafen. Die Lernenden verstehen ihre Rechte bei mangelhafter Ware.

GruppenpuzzleFallstudienanalyse
Gefahren im Internet und Datenschutz

Die Schülerinnen und Schüler erkennen Risiken beim Online-Shopping und im Umgang mit persönlichen Daten. Sie erarbeiten Regeln für sicheres Verhalten im Netz.

Forschend-entdeckendes LernenExpertenrunde

03Unternehmen und Arbeitswelt

3 Themen·3.º Período

Die Schülerinnen und Schüler blicken hinter die Kulissen von Unternehmen und lernen verschiedene Rechtsformen sowie die Bedeutung von Arbeitsteilung kennen. Der Betrieb wird zudem als sozialer Ort mit Rechten und Pflichten beleuchtet.

Unternehmensformen und ihre Ziele

Die Lernenden erhalten einen Überblick über grundlegende Unternehmensformen und deren wirtschaftliche Zielsetzungen. Sie unterscheiden zwischen Gewinnorientierung und Gemeinwohl.

Concept-MappingGruppenpuzzle
Der Betrieb als sozialer Ort

Die Schülerinnen und Schüler untersuchen die Beziehungen zwischen Arbeitgebern und Arbeitnehmern. Sie lernen die Bedeutung von Mitbestimmung und Arbeitsklima kennen.

Philosophische StühleExpertenrunde
Arbeitsteilung und Spezialisierung

Dieses Thema beleuchtet die historische Entwicklung und die Vor- und Nachteile der Arbeitsteilung. Die Lernenden erkennen die Auswirkungen auf Produktivität und Arbeitszufriedenheit.

PlanspielLernen an Stationen

04Berufliche Orientierung und Kommunikation

4 Themen·4.º Período

Diese Einheit bereitet die Jugendlichen auf die Berufswahl und das erste Betriebspraktikum vor. Sie analysieren eigene Stärken und üben die Grundlagen der geschäftlichen Kommunikation.

Eigene Stärken und Interessen entdecken

Die Schülerinnen und Schüler führen eine Selbstanalyse durch, um ihre persönlichen Fähigkeiten und Neigungen zu ermitteln. Dies dient als Grundlage für die spätere Berufswahl.

Lernen an StationenMuseumsgang
Berufsfelder erkunden

Die Lernenden recherchieren verschiedene Berufe und ordnen sie Berufsfeldern zu. Sie nutzen Informationsangebote der Bundesagentur für Arbeit.

Forschend-entdeckendes LernenGruppenpuzzle
Grundlagen der geschäftlichen Kommunikation

Die Schülerinnen und Schüler üben formelle Kommunikationsformen, wie das Verfassen von E-Mails und Geschäftsbriefen. Sie lernen die Bedeutung von Höflichkeit und Klarheit im beruflichen Kontext.

Maker-LernenFallstudienanalyse
Das Betriebspraktikum vorbereiten

Dieses Thema bereitet die Lernenden auf ihr erstes Schulpraktikum vor. Sie erstellen Bewerbungsunterlagen und üben Vorstellungsgespräche.

PlanspielExpertenrunde