Informatik · Klasse 9

Ideen für aktives Lernen

Datenschutzgrundverordnung (DSGVO)

Aktive Lernformen eignen sich besonders gut für das Thema DSGVO, weil die Schülerinnen und Schüler die abstrakten Regeln im Alltag anwenden müssen. Durch Rollenspiele, Fallanalysen und eigenes Handeln verstehen sie die Bedeutung der Vorschriften schneller und nachhaltiger als durch theoretische Erklärungen allein.

KMK BildungsstandardsKMK: Sekundarstufe I - Informatik und GesellschaftKMK: Sekundarstufe I - Bewerten
30–50 Min.Partnerarbeit → Ganze Klasse4 Aktivitäten

Aktivität 01

Rollenspiel45 Min. · Kleingruppen

Rollenspiel: Datenschutzvorfall

Teilen Sie die Klasse in Rollen ein: Datenschutzbeauftragter, Betroffener und Firmenleiter. Die Gruppen spielen einen Vorfall nach, in dem Daten ohne Einwilligung weitergegeben werden. Danach besprechen sie gemeinsam, welche DSGVO-Prinzipien verletzt wurden und wie man korrekt handelt.

Erklären Sie die Kernprinzipien der DSGVO (z.B. Datensparsamkeit, Transparenz).

ModerationstippLassen Sie im Rollenspiel 'Datenschutzvorfall' die Schülerinnen und Schüler bewusst Rollen aus ihrem eigenen Umfeld wählen, um die Relevanz zu steigern.

Worauf zu achten istDie Schülerinnen und Schüler erhalten eine Karte mit einem kurzen Szenario (z.B. 'Eine App fragt nach Zugriff auf den Standort, obwohl sie nur Spiele anzeigt'). Sie sollen auf der Karte notieren: 1. Welches DSGVO-Prinzip wird hier potenziell verletzt? 2. Welches Recht könnte die betroffene Person geltend machen?

AnwendenAnalysierenBewertenSozialbewusstseinSelbstwahrnehmung
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Aktivität 02

Sokratisches Seminar50 Min. · Kleingruppen

Fallanalyse: Reale Beispiele

Geben Sie Gruppen aktuelle Fälle wie den Cambridge-Analytica-Skandal aus. Sie identifizieren verletzte Prinzipien, Rechte der Betroffenen und Konsequenzen. Jede Gruppe präsentiert ihre Analyse mit einer Mindmap.

Analysieren Sie die Rechte von Einzelpersonen im Rahmen der DSGVO.

ModerationstippFühren Sie die Fallanalyse 'Reale Beispiele' mit aktuellen Meldungen durch, die die Schülerinnen und Schüler selbst recherchieren und präsentieren lassen.

Worauf zu achten istStellen Sie die Frage: 'Stellen Sie sich vor, Sie gründen ein kleines Online-Geschäft. Welche drei konkreten Schritte müssen Sie sofort unternehmen, um die DSGVO einzuhalten?' Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler in Kleingruppen diskutieren und ihre Ergebnisse anschließend im Plenum vorstellen.

AnalysierenBewertenErschaffenSozialbewusstseinBeziehungsfähigkeit
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Aktivität 03

Sokratisches Seminar30 Min. · Partnerarbeit

Datenschutz-Quiz: Kahoot-Runde

Erstellen Sie ein digitales Quiz zu Prinzipien und Rechten. Schüler beantworten Fragen im Team-Modus. Nach jeder Runde erklären Sie die richtige Antwort und lassen diskutieren, warum Fehlentscheidungen typisch sind.

Bewerten Sie die Bedeutung der DSGVO für Unternehmen und Bürger im digitalen Zeitalter.

ModerationstippNutzen Sie das Datenschutz-Quiz mit Kahoot, um spielerisch Grundlagen abzufragen und dann gezielt Wissenslücken zu schließen.

Worauf zu achten istZeigen Sie eine Liste von Datenpunkten (z.B. Name, IP-Adresse, Lieblingsfarbe, Kaufhistorie, Gesundheitsdaten). Die Schülerinnen und Schüler sollen für jeden Datenpunkt kurz begründen, ob und warum er als personenbezogenes Datum im Sinne der DSGVO gilt.

AnalysierenBewertenErschaffenSozialbewusstseinBeziehungsfähigkeit
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Aktivität 04

Sokratisches Seminar35 Min. · Partnerarbeit

Eigene Einwilligung erstellen

Individuell entwerfen Schüler eine Einwilligungserklärung für eine fiktive App. Sie prüfen sie anhand der DSGVO-Kriterien und verbessern sie in Partnerarbeit.

Erklären Sie die Kernprinzipien der DSGVO (z.B. Datensparsamkeit, Transparenz).

ModerationstippDie Erstellung einer eigenen Einwilligungserklärung sollte am Ende der Einheit stehen, um das Gelernte praktisch anzuwenden.

Worauf zu achten istDie Schülerinnen und Schüler erhalten eine Karte mit einem kurzen Szenario (z.B. 'Eine App fragt nach Zugriff auf den Standort, obwohl sie nur Spiele anzeigt'). Sie sollen auf der Karte notieren: 1. Welches DSGVO-Prinzip wird hier potenziell verletzt? 2. Welches Recht könnte die betroffene Person geltend machen?

AnalysierenBewertenErschaffenSozialbewusstseinBeziehungsfähigkeit
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Vorlagen

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Einige Hinweise zum Unterrichten dieser Einheit

Unterrichten Sie DSGVO nicht als trockene Rechtsvorschrift, sondern als praktisches Werkzeug für den Alltag. Vermeiden Sie reine Frontalunterrichtsphasen, da das Thema durch eigenes Handeln und Diskussionen besser verstanden wird. Nutzen Sie reale Beispiele aus dem Erfahrungsbereich der Schülerinnen und Schüler, um die Abstraktion zu reduzieren. Aktuelle Medienberichte über Datenschutzverstöße eignen sich hervorragend, um die Relevanz zu verdeutlichen und Diskussionen anzuregen.

Am Ende der Einheit können die Schülerinnen und Schüler die Kernprinzipien der DSGVO erklären, reale Datenschutzsituationen einordnen und konkrete Handlungsmöglichkeiten für Betroffene formulieren. Sie erkennen, dass Datenschutz kein theoretisches Konstrukt ist, sondern ihr tägliches Leben betrifft.

Vorsicht vor diesen Fehlvorstellungen

  • Während des Rollenspiels 'Datenschutzvorfall' hören Sie möglicherweise Aussagen wie: 'Die DSGVO gilt nur für große Unternehmen.'

    Nutzen Sie die Rollenspiel-Szenarien aus dem Unterrichtsmaterial, um bewusst kleine Firmen oder Vereine einzubeziehen und den Schülerinnen und Schülern zu zeigen, wie die DSGVO auch ihren Alltag betrifft.

  • Während der Fallanalyse 'Reale Beispiele' könnte die Annahme auftauchen: 'Persönliche Daten sind nur Name und Adresse.'

    Verweisen Sie die Schülerinnen und Schüler auf die Fallbeispiele im Material, die IP-Adressen, Standortdaten oder Verhaltensprofile enthalten, um die Definition von personenbezogenen Daten zu erweitern.

  • Im Rollenspiel 'Datenschutzvorfall' könnte geäußert werden: 'DSGVO-Rechte kann man nicht durchsetzen.'

    Lassen Sie die Schülerinnen und Schüler im Rollenspiel konkret die Schritte einer Beschwerde durchgehen und die Rolle der Aufsichtsbehörden im Material nachschlagen, um die Durchsetzbarkeit zu verdeutlichen.

In dieser Übersicht verwendete Methoden

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