Digitale Spuren und Privatsphäre
Die Schülerinnen und Schüler reflektieren kritisch über die eigenen digitalen Spuren und entwickeln Strategien zum Schutz der Privatsphäre.
Leitfragen
- Analysieren Sie, welche Arten von digitalen Spuren wir täglich hinterlassen.
- Erklären Sie die potenziellen Risiken der dauerhaften Speicherung digitaler Informationen.
- Entwickeln Sie persönliche Strategien zur Minimierung digitaler Spuren und zum Schutz der Privatsphäre.
KMK Bildungsstandards
Vorgeschlagene Methoden
Bereit, dieses Thema zu unterrichten?
Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.
Planungsvorlagen für Digitale Welten Gestalten: Informatik
Mehr in Daten und Geheimnisse: Kryptographie und Sicherheit
Grundlagen der Informationssicherheit
Die Schülerinnen und Schüler identifizieren die Schutzziele der Informationssicherheit (Vertraulichkeit, Integrität, Verfügbarkeit).
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Caesar-Chiffre: Erste Verschlüsselung
Die Schülerinnen und Schüler wenden die Caesar-Chiffre an und entschlüsseln Nachrichten manuell.
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Vigenère-Chiffre: Mehr Sicherheit?
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Vigenère-Chiffre kennen und vergleichen ihre Komplexität mit der Caesar-Chiffre.
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Symmetrische Verschlüsselung
Die Schülerinnen und Schüler verstehen das Prinzip der symmetrischen Verschlüsselung und ihre Herausforderungen bei der Schlüsselverteilung.
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Asymmetrische Verschlüsselung (Public-Key)
Die Schülerinnen und Schüler lernen das Konzept von Public-Key-Verfahren kennen und deren Anwendung im Internet.
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