Skip to content
Ressourcen und ihre Nutzung · 1. Halbjahr

Nachhaltiger Konsum und Ressourcenschonung

Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihr eigenes Konsumverhalten und entwickeln Strategien für einen nachhaltigeren Umgang mit Ressourcen.

Leitfragen

  1. Analysieren Sie den Zusammenhang zwischen unserem Konsumverhalten und dem globalen Ressourcenverbrauch.
  2. Bewerten Sie die Wirksamkeit von Labels und Zertifikaten für nachhaltige Produkte.
  3. Entwickeln Sie persönliche Strategien zur Reduzierung des ökologischen Fußabdrucks.

KMK Bildungsstandards

KMK: Sekundarstufe I - BewertungKMK: Sekundarstufe I - Kommunikation
Klasse: Klasse 7
Fach: Lebensräume im Wandel: Erde, Mensch und Umwelt
Einheit: Ressourcen und ihre Nutzung
Zeitraum: 1. Halbjahr

Bereit, dieses Thema zu unterrichten?

Erstellen Sie in Sekundenschnelle eine vollständige, unterrichtsfertige Mission für aktives Lernen.

Lehrpläne nach Land durchsuchen

Asien & PazifikINSGAU