World Café

World Café

Roterende groepsgesprekken die voortbouwen op eerdere inzichten

3050 min1640 leerlingenKleine tafels (4-5 personen) verspreid door de ruimte

In een oogopslag

Duur

3050 min

Groepsgrootte

1640 leerlingen

Inrichting van de ruimte

Kleine tafels (4-5 personen) verspreid door de ruimte

Materialen

  • Grote vellen papier ('tafelkleden') met vragen
  • Markers (verschillende kleuren per ronde)
  • Instructiekaart voor de tafel-host

Taxonomie van Bloom

BegrijpenToepassenAnalyseren

Sociaal-emotionele competenties

Sociaal bewustzijnRelationele vaardigheden

Wat is World Café?

Het World Café is een gestructureerd gespreksproces dat collectieve intelligentie stimuleert door deelnemers in kleine groepen te laten rouleren en zo ideeën te laten 'kruisbestuiven'. Door de informele sfeer van een café na te bootsen, verlaagt het sociale drempels en moedigt het aan dat diverse perspectieven samenkomen bij complexe vraagstukken. Deze methodiek werkt door het 'netwerkeffect' van menselijke interactie, waarbij inzichten van de ene tafel worden meegenomen naar de volgende, wat leidt tot een cumulatieve opbouw van kennis. In tegenstelling tot traditionele debatten ligt de focus op generatief luisteren en het vinden van een gemeenschappelijke basis in plaats van het winnen van een discussie. Onderzoek suggereert dat deze sociaal-constructivistische benadering de betrokkenheid en het kritisch denken vergroot door van leren een gezamenlijke, sociale onderneming te maken. Het is bijzonder effectief voor het verkennen van open vragen waar geen eenduidig antwoord op bestaat. Jouw rol als docent verschuift hierbij van zender naar ontwerper van krachtige vragen.

Ideaal voor

Meerdere dimensies van een onderwerp verkennenCollectieve kennis opbouwenKruisbestuiving van ideeën tussen groepenGrootschalig brainstormen

Wanneer gebruik je het?

Leeftijdsgroepen

Groep 3–4Groep 5–8Klas 1–3Klas 4–6

Geschikte vakken

WiskundeNederlandsNatuur en TechniekGeschiedenisSociaal-emotioneel lerenBeeldende Vorming

Hoe voer je een World Café uit?

1

Richt de ruimte in

Verdeel de klas in groepjes van 4-5 stoelen rond tafels die bedekt zijn met grote vellen papier en stiften om tekenen en aantekeningen maken te stimuleren.

2

Introduceer de vragen

Presenteer 1 tot 3 open, prikkelende vragen die centraal staan in de lesdoelen en de discussies in de kleine groepen zullen sturen.

3

Houd gespreksrondes

Faciliteer drie opeenvolgende gespreksrondes van elk 10-15 minuten, waarin leerlingen de vragen verkennen en hun gedachten op het tafelpapier noteren.

4

Roteer en kruisbestuif

Vraag na elke ronde één leerling om als 'tafelheer/vrouw' te blijven zitten, terwijl de anderen naar verschillende tafels verhuizen om ideeën door de ruimte te verspreiden.

5

Praat de nieuwe groep bij

De tafelheer/vrouw deelt kort de belangrijkste inzichten uit de vorige ronde met de nieuwkomers voordat de volgende discussie begint.

6

Oogst de inzichten

Breng de hele klas samen voor een afsluitende 'oogstsessie' waarin groepen hun belangrijkste bevindingen delen en zoeken naar patronen over de verschillende gesprekken heen.

Wetenschappelijke onderbouwing

Brown, J., Isaacs, D.

2005 · Berrett-Koehler Publishers, 1st Edition, 1-40

De auteurs tonen aan dat strategische gesprekken collectieve intelligentie en organisatorisch leren kunnen bevorderen door diverse perspectieven te verbinden via opeenvolgende dialoogrondes.

Fouché, C., Light, G.

2011 · International Journal of Qualitative Methods, 10(1), 28-48

Deze studie benadrukt hoe het World Café een democratische ruimte creëert waarin deelnemers samen betekenis geven, wat leidt tot diepere kwalitatieve inzichten dan traditionele focusgroepen.

Löhr, K., Weinhardt, M., Sieber, S.

2020 · International Journal of Qualitative Methods, 19, 1-15

Het onderzoek bevestigt dat de World Café-methode effectief kennisdeling en consensusvorming faciliteert tussen belanghebbenden met verschillende expertiseniveaus.

Veelgestelde vragen

Wat houdt de World Café-strategie in?
World Café is een strategie voor samenwerkend leren waarbij leerlingen door kleine groepjes rouleren om open vragen te bespreken en voort te bouwen op ideeën van eerdere groepen. Het verandert de klas in een netwerk van gesprekken die leiden tot collectief inzicht.
Hoe stuur ik het gedrag in de klas tijdens een World Café-sessie?
Stel duidelijke regels op voor actief luisteren en wijs per groep een 'tafelheer/vrouw' aan om het gesprek gefocust en respectvol te houden. De rotatie en fysieke beweging helpen van nature om de betrokkenheid hoog te houden.
Wat zijn de voordelen van World Café in de klas?
De belangrijkste voordelen zijn een grotere autonomie van de leerling, beter kritisch denken en de ontwikkeling van samenwerkingsvaardigheden. Leerlingen zien hoe hun individuele ideeën bijdragen aan een groter, gedeeld begrip.
Hoe beoordeel ik het leren tijdens een World Café?
Beoordeling vindt vooral plaats tijdens de 'oogstfase' waarin groepen hun inzichten delen. Je kunt ook de 'graffiti' of aantekeningen op het tafelpapier bekijken om de diepgang van het denken en de participatie te peilen.
Wat is de ideale groepsgrootte voor een World Café-sessie?
De ideale grootte is vier tot vijf leerlingen per tafel. Dit zorgt ervoor dat iedereen de kans krijgt om te spreken. Bij grotere groepen worden sommige leerlingen sneller passieve toeschouwers.

Genereer een Missie met World Café

Gebruik Flip Education om een volledig World Café lesplan te maken, afgestemd op jullie curriculum en klaar voor gebruik in de klas.