Flipped Classroom

Flipped Classroom

Thuis de basisstof verkennen, in de les toepassen en verdiepen

3055 min1040 leerlingenStandaard klaslokaal, flexibel in te richten voor groepsactiviteiten

In een oogopslag

Duur

3055 min

Groepsgrootte

1040 leerlingen

Inrichting van de ruimte

Standaard klaslokaal, flexibel in te richten voor groepsactiviteiten

Materialen

  • Voorbereidend materiaal (video/tekst met richtvragen)
  • Instaptoets of 'entrance ticket'
  • Toepassingsopdracht voor in de les
  • Reflectielogboek

Taxonomie van Bloom

BegrijpenToepassenAnalyseren

Sociaal-emotionele competenties

ZelfmanagementZelfbewustzijn

Wat is Flipped Classroom?

De Flipped Classroom is een onderwijsmodel dat de directe instructie verplaatst van de gezamenlijke klasruimte naar de individuele leerruimte. Hierdoor wordt de les een dynamische, interactieve omgeving waarin concepten worden toegepast. Door de basisstof vooraf aan te bieden via video's of teksten, win je als leraar kostbare tijd terug voor complexere taken, gezamenlijke probleemoplossing en persoonlijke feedback. Deze methodiek werkt omdat het aansluit bij de Taxonomie van Bloom: het lagere cognitieve werk (onthouden en begrijpen) gebeurt thuis, terwijl jouw expertise als leraar wordt ingezet voor het hogere werk (toepassen en analyseren) in de klas. Leerlingen krijgen de regie over het tempo waarin ze de stof voor het eerst tot zich nemen, wat de cognitieve belasting verlaagt en ruimte maakt voor betekenisvolle interactie met klasgenoten. Onderzoek wijst uit dat deze verschuiving de betrokkenheid vergroot en leerresultaten verbetert, omdat er een actieve leeromgeving ontstaat waarin jij optreedt als facilitator in plaats van als spreker. Kortom, de 'flip' verandert de leraar van de 'sage on the stage' naar de 'guide on the side', waardoor de moeilijkste onderdelen van het leerproces – toepassing en synthese – plaatsvinden op het moment dat de leerling de meeste ondersteuning krijgt.

Ideaal voor

Maximale tijd voor actief leren in de lesDifferentiëren in het tempo van de leerstofVergroten van verantwoordelijkheid en zelfsturingTijd vrijmaken in de les voor praktische toepassing

Wanneer gebruik je het?

Leeftijdsgroepen

Groep 3–4Groep 5–8Klas 1–3Klas 4–6

Geschikte vakken

WiskundeNederlandsNatuur en TechniekGeschiedenisSociaal-emotioneel lerenBeeldende Vorming

Hoe voer je een Flipped Classroom uit?

1

Identificeer de kernconcepten

Kies een specifiek onderwerp of les waarbij leerlingen vaak moeite hebben met de toepassing en waarbij ze baat zouden hebben bij meer ondersteuning in de klas.

2

Selecteer of maak de content

Ontwikkel korte instructievideo's (5-10 minuten) of kies gerichte teksten die de basisstappen van 'onthouden' en 'begrijpen' dekken.

3

Zorg voor een controlemoment

Maak een korte opdracht voor voorafgaand aan de les, zoals een Google Form met drie vragen of een invulblad, om te controleren of leerlingen de stof hebben bekeken.

4

Ontwerp actieve werkvormen

Plan taken voor in de klas, zoals een socratisch gesprek, experimenten of gezamenlijke opdrachten, waarbij leerlingen de vooraf geleerde concepten moeten toepassen.

5

Bied ondersteuning in kleine groepen

Gebruik de lestijd om tussen de groepen door te lopen en gerichte hulp te bieden aan leerlingen die moeite hadden met de voorbereidende stof.

6

Synthetiseer en blik terug

Sluit de les af met een korte gezamenlijke reflectie of een 'exit ticket' om de verbinding tussen de thuisstudie en de toepassing in de klas te verstevigen.

Wetenschappelijke onderbouwing

Akçayır, G., Akçayır, M.

2018 · Computers & Education, 126, 334-345

De studie toonde aan dat het flipped-model de leerprestaties en de tevredenheid van leerlingen aanzienlijk verbetert in vergelijking met traditionele hoorcolleges.

Hew, K. F., Lo, C. K.

2018 · BMC Medical Education, 18(1), 38

Een meta-analyse wees uit dat flipped classrooms effectiever zijn dan traditionele klassen voor het bereiken van hogere leerdoelen in diverse vakgebieden.

Cheng, L., Ritzhaupt, A. D., Antonenko, P.

2019 · Educational Technology Research and Development, 67(4), 793-824

Dit onderzoek bevestigt dat de flipped classroom-strategie een gematigd positief effect heeft op leerresultaten over verschillende onderwijsniveaus en vakken heen.

Veelgestelde vragen

Wat houdt het Flipped Classroom-model in?
De Flipped Classroom is een methode waarbij leerlingen de basisstof thuis tot zich nemen (via video of tekst) en de lestijd gebruiken voor actieve verwerking en probleemoplossing. Deze omdraaiing zorgt ervoor dat jij als leraar aanwezig bent op het moment dat leerlingen de moeilijkste taken uitvoeren. Het geeft prioriteit aan actief leren boven passief luisteren.
Wat zijn de voordelen van Flipped Classroom voor leerlingen?
Het grootste voordeel is de toegenomen autonomie: leerlingen kunnen de instructie pauzeren, terugspoelen en herhalen in hun eigen tempo. Daarnaast is er in de klas meer ruimte voor samenwerking en directe feedback van de leraar. Dit leidt tot een dieper begrip en een hogere betrokkenheid.
Hoe begin ik met Flipped Classroom zonder veel technologie?
Hoewel het vaak met video wordt geassocieerd, kun je ook 'flippen' met teksten, werkboeken of observatie-opdrachten die vooraf worden gedaan. De kern is dat de 'input' zelfstandig gebeurt, zodat de 'output' gezamenlijk kan plaatsvinden. Je kunt dus prima geprinte pakketten of hoofdstukken uit het tekstboek gebruiken als voorbereiding.
Hoe zorg ik dat leerlingen het voorbereidende werk ook echt doen?
Stimuleer dit door te werken met 'entrance tickets', korte online quizjes of verplichte aantekeningen die bij de deur worden gecontroleerd. Zodra leerlingen merken dat de activiteiten in de klas niet te doen zijn zonder de voorkennis, stijgt de bereidheid om zich voor te bereiden. Consistentie in je routine is hierbij essentieel.
Is de Flipped Classroom effectief voor alle vakken?
Het model werkt uitstekend voor vakken met veel procedures of analyse, zoals wiskunde, exacte vakken en geschiedenis. Bij talen of kunstvakken geeft het meer tijd voor schrijfworkshops en creatieve feedback. Voor heel jonge leerlingen is een aanpassing nodig, omdat zij vaak nog niet de zelfstandigheid hebben die nodig is voor thuisstudie.

Genereer een Missie met Flipped Classroom

Gebruik Flip Education om een volledig Flipped Classroom lesplan te maken, afgestemd op jullie curriculum en klaar voor gebruik in de klas.