Filosofi · Gymnasiet 2 · Värdeteori och Etik · 3.º Período

Tillämpad etik och moraliska dilemman

Praktisk tillämpning av etiska teorier på aktuella samhällsfrågor som medicinsk etik, djurrätt och miljöetik. Eleverna övar på att argumentera för olika ståndpunkter.

Kort sammanfattning:Tillämpad etik tar de normativa teorierna och applicerar dem på konkreta, ofta kontroversiella, samtidsfrågor. I Filosofi 1 och 2 innebär detta att eleverna får brottas med frågor om djurrätt, miljöansvar, medicinsk etik och krigets moral. Här testas teoriernas hållbarhet i mötet med verklighetens komplexitet.

• Skolverket Kursplaner
• Skolverket, Ämnesplan Filosofi 1, Centralt innehåll: Etik i aktuella frågor
• Skolverket, Ämnesplan Filosofi 1, Ämnets syfte: Etisk analys

Om detta ämne

Tillämpad etik tar de normativa teorierna och applicerar dem på konkreta, ofta kontroversiella, samtidsfrågor. I Filosofi 1 och 2 innebär detta att eleverna får brottas med frågor om djurrätt, miljöansvar, medicinsk etik och krigets moral. Här testas teoriernas hållbarhet i mötet med verklighetens komplexitet.

Detta område är avgörande för att eleverna ska kunna omsätta filosofisk kunskap i praktisk handling och medborgerligt engagemang. Det kopplar direkt till kursplanens mål om att analysera samtidsfrågor. Genom att arbeta med moraliska dilemman i grupp tränas eleverna i att lyssna på andras argument, hitta gemensamma grunder och förstå varför vi landar i olika slutsatser trots liknande värderingar.

Nyckelfrågor

1. Har djur moraliska rättigheter?
2. När är det rätt att bryta mot en lag?
3. Vilket moraliskt ansvar har vi för framtida generationer?

Se upp för dessa missuppfattningar

Vanlig missuppfattning

Tillämpad etik handlar bara om att ha en åsikt.

Vad man ska lära ut istället

Det handlar om att systematiskt tillämpa etiska teorier för att nå en slutsats. Genom att kräva att eleverna motiverar sina åsikter med begrepp från plikt- eller konsekvensetik flyttas fokus från tyckande till analys.

Vanlig missuppfattning

Det finns alltid ett 'rätt' svar på ett moraliskt dilemma.

Vad man ska lära ut istället

Dilemman kännetecknas av att alla val har moraliska kostnader. Aktiva diskussioner hjälper eleverna att acceptera komplexitet och att förstå att filosofins roll är att klargöra konflikterna, inte alltid att lösa dem.

Idéer för aktivt lärande

Rättegångsspel

Naturens rättigheter

En rättegång där en skog eller ett hav står som målsägande mot ett företag. Eleverna agerar advokater och vittnen och använder miljöetiska teorier (antropocentrism vs biocentrism) för att argumentera för sin sak.

60 min·Hela klassen

Utforskande cirkel

Den etiska appen

Eleverna ska i små grupper designa en algoritm för en självkörande bil som måste välja mellan två dåliga utfall. De måste dokumentera vilka etiska principer de programmerat in och presentera sitt val för 'transportstyrelsen'.

50 min·Smågrupper

EPA (Enskilt-Par-Alla)

Djurens moraliska status

Eleverna får reflektera över om det finns en moralisk skillnad mellan att äta en hund och en gris. De diskuterar i par utifrån Peter Singers utilitarism och delar sedan sina slutsatser om artism med klassen.

30 min·Par

Vanliga frågor

Hur hanterar jag känsliga ämnen som abort eller dödshjälp?

Fokusera på de filosofiska argumenten snarare än personliga åsikter. Genom att låta eleverna analysera argumenten för och emot utifrån etiska modeller skapas en saklig distans som tillåter en djupare undersökning utan att det blir för privat eller laddat i klassrummet.

Vad är skillnaden mellan antropocentrism och biocentrism?

Antropocentrism sätter människan i centrum och ser naturen som ett medel för mänsklig välfärd. Biocentrism menar att allt levande har ett inneboende värde. Att låta eleverna se på en miljöfråga ur båda perspektiven är ett utmärkt sätt att visa hur vår världsbild styr våra beslut.

Varför är aktivt lärande nödvändigt i tillämpad etik?

Tillämpad etik kräver att man kan väga olika värden mot varandra i realtid. Genom att simulera beslutsprocesser får eleverna träna på att navigera i osäkerhet och att kommunicera sina etiska resonemang på ett sätt som andra kan förstå, vilket är en ovärderlig social kompetens.

Hur kopplas detta till hållbar utveckling?

Miljöetik är en central del av tillämpad etik. Genom att diskutera rättvisa mellan generationer och vårt ansvar för ekosystem får eleverna en filosofisk grund för att förstå de globala målen och sin egen roll i en hållbar framtid.