Portugal · Aprendizagens Essenciais
3° Ano Exploradores Matemáticos: Raciocínio e Descoberta
Este currículo foca no desenvolvimento do sentido de número e na resolução de problemas complexos através de abordagens colaborativas. Os alunos exploram a estrutura do sistema decimal, relações geométricas e a análise crítica de dados no quotidiano.
Números Grandes e Operações Flexíveis
Exploração do sistema de numeração decimal até à ordem das dezenas de milhar e o desenvolvimento de estratégias de cálculo mental e escrito.
Compreensão de como a posição de um algarismo altera o seu valor e a decomposição de números até 10.000.
Desenvolvimento de algoritmos e estratégias de cálculo mental para resolver problemas com números maiores.
Aprofundamento da compreensão da multiplicação como adição repetida e da divisão como partilha equitativa.
Geometria: Formas e Espaço
Investigação de propriedades de figuras geométricas planas e sólidos, focando na classificação e visualização espacial.
Identificação e classificação de polígonos com base nos seus lados, ângulos e simetrias.
Exploração de poliedros e não poliedros, analisando faces, arestas e vértices através da construção.
Uso de grelhas e coordenadas para descrever posições e direções no espaço.
Medição e o Mundo Real
Aplicação de unidades de medida de comprimento, massa, capacidade e tempo em contextos práticos.
Medição de contornos e superfícies utilizando unidades padronizadas e estratégias de estimativa.
Comparação e conversão simples entre gramas/quilogramas e mililitros/litros.
Leitura de relógios analógicos e digitais e resolução de problemas envolvendo o sistema monetário Euro.
Pensamento Algébrico e Padrões
Identificação de regularidades em sequências e compreensão da igualdade como um equilíbrio.
Análise de padrões numéricos e geométricos para prever termos futuros.
Exploração da igualdade como uma relação de equivalência e não apenas como um resultado.
Uso das propriedades comutativa e associativa para simplificar cálculos.
Dados, Probabilidades e Decisões
Recolha, organização e interpretação de dados estatísticos e introdução intuitiva à probabilidade.
Criação de tabelas de frequências, gráficos de barras e pictogramas a partir de questões de investigação.
Análise de informação estatística e identificação da moda num conjunto de dados.
Exploração de acontecimentos certos, impossíveis e possíveis através de jogos de sorte e azar.