Portugal · Aprendizagens Essenciais
11° Ano O Pensamento Crítico e a Procura da Verdade
Este curso explora os fundamentos da racionalidade humana através da lógica, da epistemologia e da filosofia da ciência. Os alunos desenvolvem competências de argumentação e análise crítica para avaliar a validade do conhecimento e o impacto da técnica na sociedade contemporânea.
Lógica Argumentativa e Retórica
Estudo da estrutura do pensamento válido e das estratégias de persuasão no discurso público.
Análise da validade dedutiva através do estudo de silogismos e conectivas lógicas.
Exploração da retórica como ferramenta de comunicação e a importância do auditório na eficácia do discurso.
O Problema do Conhecimento
Investigação sobre a origem, a natureza e os limites do conhecimento humano.
Análise da definição tripartida de conhecimento como crença verdadeira justificada.
Confronto entre as perspetivas de Descartes e Hume sobre a origem do saber.
Estatuto do Conhecimento Científico
Exame da metodologia científica e da objetividade do progresso na ciência.
Distinção entre o saber vulgar e o rigor do método científico.
Discussão das teses de Popper sobre a demarcação e a validade das leis científicas.
Análise da perspetiva de Thomas Kuhn sobre paradigmas e mudança científica.
Temas da Cultura Contemporânea
Reflexão sobre os desafios éticos e existenciais colocados pela técnica e pela arte.
Discussão sobre a natureza do belo e a definição de obra de arte.
Análise do impacto da inteligência artificial e da biotecnologia na condição humana.
Religião e Sentido da Existência
Abordagem filosófica à dimensão religiosa e ao problema do mal.
Exame crítico das provas clássicas da existência de uma divindade.
Reflexão sobre a finitude humana e a procura de propósito.
Filosofia Política e Justiça Social
Estudo das teorias sobre a organização do Estado e a distribuição da riqueza.
Análise dos princípios da justiça como equidade e o conceito de posição original.
Exploração das perspetivas libertárias e comunitaristas sobre o papel do Estado.