Portugal · Aprendizagens Essenciais
12.º Ano Antropologia.
Disciplina de opção do 12.º ano do Curso Científico-Humanístico de Ciências Sociais e Humanas. Os alunos exploram a Antropologia como ciência da diversidade humana, estudam métodos etnográficos, conceitos de cultura e identidade, sistemas de parentesco, religião, política, economia e os desafios antropológicos contemporâneos (globalização, migrações, ambiente).
01A Antropologia como Ciência: Objeto, Método e História
Estudo do objeto da Antropologia, dos seus quatro grandes campos e da etnografia como método central.
Os alunos exploram o objeto da Antropologia (ser humano em toda a sua diversidade), distinguem os quatro campos clássicos (cultural/social, física/biológica, arqueologia, linguística) e situam a disciplina entre as outras ciências sociais.
Análise da etnografia como método central da Antropologia: observação participante, diários de campo, entrevistas, e dilemas éticos da pesquisa antropológica (consentimento, reflexividade, posição do investigador).
Estudo das principais correntes da história da Antropologia: evolucionismo (Tylor, Morgan), difusionismo, funcionalismo (Malinowski, Radcliffe-Brown), estruturalismo (Lévi-Strauss), interpretativismo (Geertz), pós-modernismo crítico.
02Cultura, Identidade e Diversidade
Estudo dos conceitos de cultura, identidade e dos debates sobre relativismo cultural e universalismo.
Os alunos analisam diferentes definições antropológicas de cultura (Tylor, Geertz, Boas), distinguem cultura material e simbólica, e discutem o papel da cultura na vida humana.
Análise das atitudes perante a diferença cultural (etnocentrismo, xenofobia, relativismo) e do debate contemporâneo sobre direitos humanos universais versus respeito pela diversidade cultural.
Estudo dos processos de construção identitária, das identidades múltiplas (género, etnia, religião, classe), e dos debates sobre multiculturalismo, integração e reconhecimento.
03Parentesco, Família e Sistemas de Aliança
Estudo dos sistemas de parentesco, das formas de família e das regras de aliança em diferentes sociedades.
Os alunos analisam diferentes sistemas de parentesco (matrilinear, patrilinear, bilateral, ambilinear), as terminologias de parentesco e a importância antropológica do estudo do parentesco.
Análise das regras de aliança matrimonial (endogamia, exogamia), das formas de casamento (monogamia, poligamia) e do tabu do incesto como universal antropológico.
Estudo das transformações da família em Portugal: famílias monoparentais, recompostas, do mesmo género, e diversidade de arranjos contemporâneos.
04Religião, Ritual e Sistemas Simbólicos
Estudo antropológico da religião, do ritual e dos sistemas simbólicos como dimensões fundamentais da cultura humana.
Os alunos exploram a abordagem antropológica da religião como sistema de crenças, símbolos e práticas, comparam diferentes cosmovisões (animismo, totemismo, religiões mundiais) e discutem a secularização.
Estudo dos ritos de passagem (Van Gennep, Turner): nascimento, iniciação, casamento, morte, e do papel do ritual na construção da identidade e da coesão social.
Análise da função dos mitos nas culturas (origem, ordem moral, identidade coletiva), da abordagem estruturalista de Lévi-Strauss e da semiótica cultural (Geertz: "redes de significado").
05Antropologia do Mundo Contemporâneo
Estudo das questões antropológicas contemporâneas: globalização, migrações, ambiente, identidades digitais.
Os alunos analisam os efeitos da globalização sobre as culturas locais, debatem teses da homogeneização versus hibridismo cultural e identificam exemplos portugueses.
Estudo dos fluxos migratórios contemporâneos (refugiados, migrações económicas, mobilidade qualificada), das diásporas portuguesas (PALOP, Europa, Brasil) e dos desafios de integração.
Análise antropológica da relação entre humanos e ambiente: conceito de Antropoceno, contributo dos saberes indígenas para a sustentabilidade, debates sobre justiça climática.