Groep 3 Ontdekkers van de Wereld: Natuur en Techniek in Groep 3

Leerlingen onderzoeken de basisstructuur van dierlijke en plantaardige cellen en hun functies als de fundamentele eenheden van leven.

Kinderen leren dieren en planten te herkennen en te sorteren op eenvoudige kenmerken zoals aantal poten, grootte en waar ze leven.

Kinderen ontdekken dat planten zon, water en grond nodig hebben om te groeien. Ze observeren plantdelen: wortel, stengel, blad en bloem.

Kinderen planten een boontje of zaadje en volgen wat er gebeurt. Ze leren dat nieuwe planten beginnen vanuit een zaad.

Kinderen verkennen welke dieren en planten bij hen in de buurt leven en hoe die van elkaar afhankelijk zijn.

Kinderen ontdekken dat dieren aangepast zijn aan hun omgeving, zoals een vis in het water en een beer in het bos.

Kinderen observeren diergedrag in hun omgeving en praten over hoe dieren eten zoeken, slapen en voor hun jongen zorgen.

Kinderen leren dat er heel veel soorten dieren en planten zijn en dat het belangrijk is om goed voor de natuur te zorgen.

Kinderen ontdekken dat kinderen op hun ouders kunnen lijken in uiterlijk, zoals oogkleur, haarkleur en lengte.

Kinderen leren eenvoudige voedselketens kennen: planten, planteters en vleeseters in hun directe omgeving.

Kinderen ontdekken hoe mensen de natuur kunnen beschadigen of beschermen en wat zij zelf kunnen doen.

Kinderen denken na over hoe mensen planten en dieren gebruiken voor voedsel en hoe ze daarvoor kunnen zorgen.

Kinderen ontdekken hoe water in de natuur beweegt: van regen en rivieren tot wolken en mist.

Leerlingen onderzoeken het concept van dichtheid door de massa en het volume van verschillende materialen te meten en te berekenen.

Kinderen observeren hoe water van vorm kan veranderen: van ijs naar water en van water naar stoom.

Kinderen bouwen een eenvoudig elektrisch circuit met een batterij, draden en een lampje en ontdekken wanneer het lampje aan of uit gaat.

Kinderen spelen met magneten en ontdekken welke voorwerpen aangetrokken worden en wat er gebeurt als je twee magneten bij elkaar houdt.

Kinderen onderzoeken krachten door te duwen, te trekken en te gooien met voorwerpen en ontdekken hoe krachten beweging veroorzaken.

Kinderen ontdekken dat machines en apparaten energie nodig hebben om te werken en leren over eenvoudige energiebronnen als batterijen en de zon.

Kinderen experimenteren met voorwerpen in water en ontdekken welke drijven en welke zinken, en waarom.

Kinderen ontdekken wrijving door voorwerpen over verschillende oppervlakken te laten glijden en te vergelijken.

Kinderen ontdekken dat de zwaartekracht voorwerpen naar beneden trekt en onderzoeken hoe snel verschillende dingen vallen.

Kinderen ontdekken hoe gereedschap en eenvoudige machines zoals een wiel, hefboom of hellend vlak het werk makkelijker maken.

Kinderen ontdekken dat geluid ontstaat door trillingen en experimenteren met het maken en voelen van geluid.

Kinderen onderzoeken licht en schaduw door te spelen met een lamp of zaklamp en ontdekken hoe schaduwen ontstaan en veranderen.

Kinderen onderzoeken hoe warmte en koude materialen veranderen en leren welke materialen warmte goed vasthouden.

Leerlingen onderzoeken de verschillende lagen van de atmosfeer, hun kenmerken en de samenstelling van de lucht.

Kinderen leren de vier seizoenen kennen en ontdekken hoe het weer en de natuur in elk seizoen veranderen.

Kinderen ontdekken dat wind lucht in beweging is en onderzoeken hoe wind dingen kan bewegen.

Kinderen leren begrijpen waarom het 's avonds donker wordt en waarom de zomer warmer is dan de winter.

Kinderen leren over de hemellichamen die ze kunnen zien: de zon overdag en de maan en sterren 's nachts.

Kinderen observeren hoe de maan er elke avond anders uitziet en leren de maanfasen kennen.

Kinderen leren het verschil tussen sterren en planeten en ontdekken de zon als de dichtstbijzijnde ster voor de aarde.

Kinderen verzamelen en sorteren stenen op eigenschappen als kleur, grootte en textuur.

Kinderen onderzoeken grond van dichtbij en ontdekken wat erin zit: zand, klei, plantaardige resten en kleine beestjes.

Kinderen ontdekken hoe water zand en grond mee kan nemen en hoe planten helpen om de grond vast te houden.

Kinderen maken kennis met vulkanen en aardbevingen als natuurverschijnselen en leren waar die op aarde voorkomen.

Kinderen leren wat fossielen zijn en hoe die ons vertellen over dieren en planten die lang geleden leefden.

Kinderen verkennen alledaagse materialen en stoffen in hun omgeving en vergelijken hun eigenschappen.

Leerlingen onderzoeken de structuur en functie van het zenuwstelsel, inclusief de hersenen, het ruggenmerg en de zenuwen.

Kinderen ontdekken hoe mensen groeien en veranderen van baby naar kind naar volwassene.

Kinderen leren wat er met eten gebeurt nadat ze het in hun mond stoppen en hoe hun lichaam voeding gebruikt.

Kinderen ontdekken hoe ze ademen en wat er met de lucht gebeurt als die in hun lichaam gaat.

Kinderen leren waarom botten zo belangrijk zijn en ontdekken welke botten er in hun eigen lichaam zitten.

Kinderen ontdekken hoe hun spieren werken als ze bewegen, springen en iets tillen.

Kinderen luisteren naar hun eigen hartslag en ontdekken hoe het hart bloed door het lichaam pompt.

Kinderen leren welke voedingsmiddelen goed voor hen zijn en vergelijken gezonde en ongezonde keuzes.

Kinderen praten over wat ze kunnen doen om gezond te blijven: bewegen, goed eten en genoeg slapen.

Kinderen leren hoe ziekte verspreid wordt en wat zij kunnen doen om ziek worden te voorkomen.

Kinderen leren hoe dieren voor hun jongen zorgen en vergelijken dit met hoe mensen opgroeien.

Leerlingen maken kennis met de stappen van de wetenschappelijke methode, van observatie en hypothesevorming tot experimenteren en concluderen.

Kinderen leren hoe ze hun bevindingen kunnen vastleggen door te tekenen, te tellen en eenvoudige tabellen te maken.

Kinderen maken eenvoudige modellen van dingen uit de natuur, zoals een plant, een dier of de aarde en de zon.

Kinderen ontdekken hoe uitvindingen ons leven makkelijker maken en denken na over nieuwe handige dingen die zij zouden willen uitvinden.

Kinderen ontdekken dat machines energie nodig hebben en leren over eenvoudige energiebronnen zoals de zon, wind en batterijen.

Kinderen leren over duurzame energiebronnen zoals zon en wind en bedenken hoe ze zelf energie kunnen besparen.

Kinderen leren wat een computer is, waarvoor je die kunt gebruiken en hoe je veilig met het internet omgaat.