Skip to content
Kunst en Engagement · Periode 3

Ethiek van Beeldmanipulatie

Leerlingen discussiëren over de verantwoordelijkheid van makers bij het verspreiden van beelden en de ethische grenzen van manipulatie.

Kernvragen

  1. Wat is de verantwoordelijkheid van een maker bij het verspreiden van beelden?
  2. Evalueer de ethische dilemma's rondom deepfakes en AI-gegenereerde beelden.
  3. Vergelijk de impact van beeldmanipulatie in de politiek en in de reclame.

SLO Kerndoelen en Eindtermen

SLO: Voortgezet - Beeldende vorming: EthiekSLO: Voortgezet - Beeldende vorming: Maatschappelijke context
Groep: Klas 2 VWO
Vak: Beeldende Kracht: Concept en Creatie
Unit: Kunst en Engagement
Periode: Periode 3

Klaar om dit onderwerp te onderwijzen?

Genereer binnen enkele seconden een complete, kant-en-klare actieve leermissie.

Bekijk het curriculum per land

Azië & PacificINSGAU