Il Bauhaus e il Razionalismo rappresentano il culmine della ricerca architettonica e progettuale del primo Novecento. Fondata da Walter Gropius, la scuola del Bauhaus promuove l'unione tra arte, artigianato e industria, ponendo le basi per il design moderno. Parallelamente, architetti come Le Corbusier e Frank Lloyd Wright ridefiniscono il concetto di spazio abitativo, cercando soluzioni funzionali per l'uomo contemporaneo.
Traguardi per lo Sviluppo delle CompetenzeIndicazioni Nazionali per i Licei, Storia dell'Arte, Quinto anno: Il Movimento Moderno in architettura (Bauhaus, Le Corbusier, Wright)Indicazioni Nazionali per i Licei, Storia dell'Arte, Quinto anno: Il rapporto tra arte, artigianato e design industriale
In piccoli gruppi, gli studenti analizzano la Villa Savoye per identificare i cinque punti (pilotìs, toit-terrasse, plan libre, fenêtre en longueur, façade libre). Devono spiegare come ognuno di essi rompa con la tradizione costruttiva precedente.
Quali sono i principi pedagogici e progettuali della scuola del Bauhaus?
Gli studenti ricevono un 'brief' per la progettazione di un oggetto quotidiano (una sedia o una lampada) seguendo i principi del Bauhaus: economia di materiali, funzionalità e producibilità industriale. Presentano poi i loro schizzi motivando le scelte.
Quali sono i cinque punti della nuova architettura teorizzati da Le Corbusier?
Think-Pair-Share: Razionalismo vs Architettura Organica
Confronto tra la Villa Savoye e la Casa sulla Cascata di Wright. Gli studenti riflettono sul diverso rapporto con la natura, discutono in coppia le loro preferenze e condividono come entrambi gli approcci siano 'moderni' ma opposti.
In cosa consiste l'architettura organica di Frank Lloyd Wright?
L'architettura razionalista è brutta perché è tutta grigia e quadrata.
Il Razionalismo cercava la bellezza nella purezza delle forme e nella verità dei materiali. L'analisi degli spazi interni e della luce aiuta gli studenti a capire che la 'bellezza' era intesa come armonia funzionale e igiene visiva.
Il Bauhaus era solo una scuola di architettura.
Era una scuola d'arte totale che insegnava tessitura, ceramica, metalli, teatro e grafica. L'attività di simulazione progettuale aiuta a comprendere che l'obiettivo era riformare ogni aspetto della vita quotidiana.