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Sistemi e reti · 3a Liceo

Idee di apprendimento attivo

Fondamenti e tipologie di reti

Le reti di calcolatori sono l'infrastruttura portante della società digitale. In questa unità introduttiva, gli studenti esplorano i motivi che spingono a connettere i dispositivi: condivisione di risorse, comunicazione e accesso centralizzato ai dati. Si analizzano le diverse tipologie di reti in base alla loro estensione, dalle piccolissime PAN (Personal Area Network) alle immense WAN (Wide Area Network) come Internet.

Traguardi per lo Sviluppo delle CompetenzeLinee Guida MIUR - Classificare le reti informaticheLinee Guida MIUR - Riconoscere i vantaggi del networking
25–60 minCoppie → Intera classe3 attività

Attività 01

Circolo di indagine60 min · Piccoli gruppi

Circolo di indagine: Mappa la Rete Scolastica

Gli studenti girano per l'istituto per identificare i punti di accesso Wi-Fi, gli switch visibili e i cavi di rete. Devono disegnare uno schema logico della rete scolastica ipotizzando come i laboratori siano collegati al server centrale.

Perché colleghiamo i computer in rete?
AnalizzareValutareCreareAutogestioneAutoconsapevolezza
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Attività 02

Think-Pair-Share25 min · Coppie

Think-Pair-Share: La Vita senza Rete

Il docente pone uno scenario: un blackout totale delle reti per 24 ore. Gli studenti riflettono individualmente sull'impatto economico e sociale, ne discutono in coppia e condividono con la classe l'importanza dei servizi di rete.

Quali sono le differenze tra una LAN e una WAN?
ComprendereApplicareAnalizzareAutoconsapevolezzaAbilità Relazionali
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Attività 03

Gallery Walk45 min · Piccoli gruppi

Gallery Walk: Tipi di Reti nel Mondo Reale

Postazioni con casi studio: una rete domestica (PAN/LAN), la rete di una città intelligente (MAN) e la rete di una multinazionale (WAN). Gli studenti devono elencare vantaggi e sfide tecniche per ogni tipologia.

Quali sono i principali servizi offerti da una rete?
ComprendereApplicareAnalizzareCreareAbilità RelazionaliConsapevolezza Sociale
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Alcune note per insegnare questa unità


Attenzione a questi errori comuni

  • Confondere Internet con il Web.

    Molti studenti pensano siano la stessa cosa. Bisogna chiarire che Internet è l'infrastruttura fisica (la rete delle reti), mentre il Web è solo uno dei tanti servizi che girano su di essa. Un diagramma a livelli aiuta a visualizzare questa distinzione.

  • Pensare che il Wi-Fi sia 'Internet'.

    Gli studenti spesso credono che se il Wi-Fi è attivo, Internet debba funzionare. Attività di troubleshooting in cui si scollega il modem ma si lascia attivo il router Wi-Fi aiutano a capire la differenza tra rete locale e accesso esterno.


Metodologie usate in questo brief