Scienze umane · 5a Liceo

Idee di apprendimento attivo

Il Welfare State e le politiche sociali

Lo studio del Welfare State permette agli studenti di comprendere le fondamenta del patto sociale che regge le democrazie europee. Il percorso analizza l'evoluzione storica, dal sistema bismarckiano al modello Beveridge, fino ad arrivare alle specificità del sistema italiano. Si tratta di un tema cruciale per comprendere come lo Stato intervenga per garantire diritti fondamentali come la salute, l'istruzione e l'assistenza sociale.

• Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze
• Indicazioni Nazionali Licei, Scienze Umane (Sociologia), Quinto anno: Lo Stato sociale (Welfare State), le sue origini e le politiche sociali.
• Indicazioni Nazionali Licei, Scienze Umane (Sociologia), Quinto anno: Il ruolo delle istituzioni pubbliche e del terzo settore.

• 45–120 min
• Coppie → Intera classe
• 3 attività

Attività 01

• Simulazione
• 120 min · Piccoli gruppi

Simulazione: Il bilancio del Comune

I gruppi assumono il ruolo di una giunta comunale che deve allocare un budget limitato tra diversi servizi sociali (asili, assistenza anziani, sussidi). Devono giustificare le scelte basandosi sui principi di equità e bisogno, affrontando i dilemmi etici della scarsità di risorse.

Quali sono i modelli principali di Welfare State?

• Applicare
• Analizzare
• Valutare
• Creare
• Consapevolezza Sociale
• Processo Decisionale

Attività 02

• Rotazione a stazioni
• 60 min · Piccoli gruppi

Rotazione a stazioni: I modelli di Welfare

Quattro stazioni rappresentano i modelli di welfare (Nordico, Continentale, Anglosassone, Mediterraneo). In ogni stazione, gli studenti analizzano documenti e grafici per identificare le caratteristiche peculiari, completando una tabella comparativa.

Quali fattori mettono in crisi il sistema di welfare odierno?

• Ricordare
• Comprendere
• Applicare
• Analizzare
• Autogestione
• Abilità Relazionali

Attività 03

• Gioco di ruolo
• 45 min · Coppie

Gioco di ruolo: Il colloquio con l'assistente sociale

Gli studenti simulano un incontro tra un cittadino in difficoltà e un operatore dei servizi sociali. L'obiettivo è identificare quali strumenti del welfare italiano (es. assegno di inclusione) possono essere attivati, comprendendo la burocrazia e l'aspetto umano del supporto pubblico.

Come possono evolvere le politiche sociali nel XXI secolo?

• Applicare
• Analizzare
• Valutare
• Consapevolezza Sociale
• Autoconsapevolezza

Alcune note per insegnare questa unità

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Attenzione a questi errori comuni

• Il Welfare State è un concetto moderno nato solo dopo la Seconda Guerra Mondiale.

  Sebbene il modello moderno si affermi nel dopoguerra, le radici affondano nelle leggi sui poveri inglesi e nelle assicurazioni sociali di Bismarck. L'analisi storica tramite linee del tempo collaborative aiuta a visualizzare questa evoluzione di lungo periodo.

• Il Welfare riguarda solo i poveri o chi non lavora.

  Il welfare è un sistema di protezione universale che copre rischi comuni a tutti, come la malattia o la vecchiaia. Attraverso l'analisi delle proprie esperienze familiari (scuola, sanità), gli studenti comprendono che il welfare è un servizio per l'intera cittadinanza.

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Metodologie usate in questo brief

• Simulazione
• Rotazione a stazioni
• Gioco di ruolo