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Sostenibilità e Ambiente · II Quadrimestre

Cittadinanza Attiva per il Clima

Gli studenti analizzano i movimenti giovanili per il clima e le forme di attivismo civico per la sostenibilità.

Domande chiave

  1. Valuta il ruolo delle proteste giovanili nelle decisioni politiche globali sul clima.
  2. Spiega come l'azione individuale possa contribuire a un cambiamento collettivo.
  3. Proponi forme di attivismo civico per promuovere la sostenibilità nella tua scuola o comunità.

Traguardi per lo Sviluppo delle Competenze

MIUR: Sec. I grado - Cambiamenti climaticiMIUR: Sec. I grado - Cittadinanza attiva
Classe: 3a Scuola Media
Materia: Cittadini del Futuro: Diritti, Istituzioni e Sostenibilità
Unità: Sostenibilità e Ambiente
Periodo: II Quadrimestre

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