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Discipline grafiche e pittoriche · 2a Liceo

Idee di apprendimento attivo

L'autoritratto e l'identità dell'artista

L'autoritratto rappresenta il momento in cui l'artista diventa contemporaneamente osservatore e osservato. È un genere unico che permette di esplorare l'identità personale, l'auto-riflessione e la rivendicazione del proprio ruolo sociale. Dagli autoritratti di Dürer, che si dipinge con le sembianze di Cristo per nobilitare la figura dell'artista, alle sofferte narrazioni autobiografiche di Frida Kahlo, questo tema tocca corde profonde della psicologia umana.

Traguardi per lo Sviluppo delle CompetenzeIndicazioni Nazionali per i Licei, Liceo Artistico, Discipline grafiche e pittoriche (Primo biennio): Il ruolo sociale e comunicativo dell'immagineIndicazioni Nazionali per i Licei, Liceo Artistico, Storia dell'arte (Primo biennio): Contesto storico e funzione sociale dell'arte
45–75 minCoppie → Intera classe3 attività

Attività 01

Think-Pair-Share45 min · Coppie

Think-Pair-Share: L'Oggetto Identitario

Ogni studente sceglie un oggetto che lo rappresenti profondamente. In coppia, spiegano perché quell'oggetto dovrebbe apparire nel loro autoritratto per raccontare chi sono, confrontando poi le diverse strategie narrative emerse.

Perché gli artisti realizzano autoritratti?
ComprendereApplicareAnalizzareAutoconsapevolezzaAbilità Relazionali
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Attività 02

Gallery Walk60 min · Intera classe

Gallery Walk: L'Evoluzione del Sé

Vengono esposti autoritratti di diversi periodi della vita di un singolo artista (es. Rembrandt o Picasso). Gli studenti camminano tra le immagini annotando come cambiano la tecnica e l'espressione, discutendo poi come l'arte rifletta l'invecchiamento e l'esperienza.

Come l'autoritratto riflette il ruolo sociale dell'artista?
ComprendereApplicareAnalizzareCreareAbilità RelazionaliConsapevolezza Sociale
Genera lezione completa

Attività 03

Circolo di indagine75 min · Piccoli gruppi

Circolo di indagine: L'Artista nella Società

I gruppi analizzano autoritratti in cui l'artista è al lavoro nel suo studio (es. Velázquez in Las Meninas). Devono identificare gli elementi che comunicano il prestigio sociale dell'artista e presentare le loro conclusioni alla classe.

In che modo l'identità personale emerge attraverso la pittura?
AnalizzareValutareCreareAutogestioneAutoconsapevolezza
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Alcune note per insegnare questa unità


Attenzione a questi errori comuni

  • Pensare che l'autoritratto sia un atto di vanità.

    Bisogna spiegare che spesso è un atto di indagine psicologica o una sperimentazione tecnica a costo zero (l'artista è il modello più disponibile). Analizzare gli autoritratti drammatici di Van Gogh aiuta a capire la funzione terapeutica e conoscitiva del genere.

  • Credere che l'autoritratto debba essere sempre realistico.

    È importante mostrare autoritratti simbolici o astratti. L'identità può essere espressa attraverso colori, segni o metafore visive, non solo attraverso la riproduzione dei lineamenti. Esercizi di astrazione del sé aiutano a superare questo limite.


Metodologie usate in questo brief